Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung: Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

Published by transcript Verlag 2007

Bildungsprozesse und Fremdheitserfahrung

Beiträge zu einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

Edited by: Hans-Christoph Koller , Winfried Marotzki and Olaf Sanders

Volume 7 in the series Theorie Bilden

https://doi.org/10.1515/9783839405888

Overview
Contents

About this book

Im Zentrum dieses Bandes steht ein Begriff von »Bildung«, der Bildungsprozesse als Veränderungen von Grundfiguren des Welt- und Selbstverhältnisses begreift, die sich in Auseinandersetzung mit der Erfahrung des Fremden vollziehen. Konzepte von Waldenfels, Ricoeur und Lacan aufnehmend, entfalten die Beiträger_innen diesen Bildungsbegriff theoretisch und diskutieren ihn aus unterschiedlichen Perspektiven mit Bezug auf Beispiele aus interkultureller Kommunikation, Psychoanalyse und Film.

Author / Editor information

Hans-Christoph Koller, geb. 1956, ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt qualitative Bildungsforschung und Wissenschaftstheorie an der Universität Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Theorie und Empirie transformatorischer Bildungsprozesse, Bildungstheorie, qualitative Bildungsforschung sowie pädagogische Lektüren literarischer Texte.
Winfried Marotzki (Prof. Dr. phil.) lehrt Allgemeine Pädagogik an der Universität Magdeburg. Seine Arbeitsgebiete sind Lern- und Bildungstheorie (bes. Medienbildung), Anthropologie, Qualitative Forschungsmethoden sowie Audiovisuelle Kommunikation.
Olaf Sanders, geb. 1967, ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg. Seine Forschungsschwerpunkte sind Philosophie der Bildung und populärer Kulturen sowie zukünftige Bildungsherausforderungen.

Reviews

»Der große Vorteil dieses Buches besteht insbesondere darin, dass hier gerade nicht [...] mehrere Aufsätze unter einem Dach zusammengebracht werden, obgleich sie in eher loser Beziehung zueinander stehen. Durch die Bezugnahme aller Beiträge auf die Konzeption Kokemohrs [...] gelingt es, eine solche zumeist unbefriedigende Anlage zu vermeiden und stattdessen der Erarbeitung eines gemeinsamen Themas optimale Bedingungen zu verschaffen.«
Thorsten Fuchs, Erziehungswissenschaftliche Revue, 7/2 (2008)

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
INHALT Publicly Available Download PDF	5
Einleitung Hans-Christoph Koller, Winfried Marotzki and Olaf Sanders Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	7
Bildung als Welt- und Selbstentwurf im Anspruch des Fremden. Eine theoretisch-empirische Annäherung an eine Bildungsprozesstheorie Rainer Kokemohr Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	13
Probleme einer Theorie transformatorischer Bildungsprozesse Hans-Christoph Koller Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	69
„Du sollst dir kein Bildnis noch Gleichnis machen...“ – Bildung und Versagung Käte Meyer-Drawe Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	83
Bildungsprozesse – Zwischen erfahrener Dezentrierung und objektivierender Analyse Alfred Schäfer Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	95
Andere Fremde. Annotationen zur Erforschung kultureller Differenz und interkultureller Kommunikation im Rahmen einer relationalen Hermeneutik Jürgen Straub Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	109
Modi komplexer und längerfristiger Lernprozesse. Beobachtungen und Überlegungen zu einer Theorie des Lernens und der Bildung Theodor Schulze Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	141
Lehren als Moment im Bildungsprozess Karl-Josef Pazzini Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	161
Über das schwierige Finden der verlorenen Zeit. Biographisierungsprozesse im Film aus bildungstheoretischer Perspektive Winfried Marotzki Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	181
Filmbildung. Zur filmischen Untersuchung von Bildungsprozessen am Beispiel von Broken Flowers und Don’t Come Knocking Olaf Sanders Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	199
Angst – Augen – Blick Tim Schmidt, Tanja Trede-Schicker and Gereon Wulftange Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	219
Anhang
Transkription der Diskussion über Rassismus (Auszug) Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	239
Transkription des biographischen Interviews mit „Bernard“ (Auszug) Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	251
Autorenverzeichnis Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	255
Backmatter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	258

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Edition: 1. Aufl.
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 260
Keywords: Psychoanalysis; Film; Education; Sociology of Education; Interculturalism; Pedagogy

eBook

Published: July 27, 2015
ISBN: 9783839405888