Digitalität und Selbst: Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse

Published by transcript Verlag 2017

Digitalität und Selbst

Interdisziplinäre Perspektiven auf Subjektivierungs- und Bildungsprozesse

Edited by: Heidrun Allert , Michael Asmussen and Christoph Richter

In the series Pädagogik

https://doi.org/10.1515/9783839439456

Overview
Contents

About this book

Fragen der Subjektivierung, des Sozialen, der Unbestimmtheit und des Ontologischen gewinnen im Angesicht der Digitalisierung und Algorithmisierung der Gesellschaft an Relevanz. In diesem interdisziplinär angelegten Sammelband werden zum einen die Verstrickungen von Mensch, digitaler Technik und Gesellschaft im Rahmen von Prozessen des Lernens und der (Selbst-)Bildung rekonstruiert. Die Beiträge zeigen zum anderen theoretische Zugänge auf, die es ermöglichen, Eigensinn, Widerständigkeit und kreatives Andershandeln innerhalb der relationalen Verstrickungen zu verorten und damit neue Zugänge für das Verständnis von Bildung und Subjektivierung in einer digitalen Kultur zu eröffnen.

Author / Editor information

Heidrun Allert, Prof. Dr., lehrt Pädagogik, Schwerpunkt Medienpädagogik/Bildungsinformatik, an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.
Michael Asmussen (M.A.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.
Christoph Richter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abteilung für Medienpädagogik/Bildungsinformatik und Co-Leiter des Critical Data and Automation Literacy Labs.

Reviews

»Die Lektüre des Bandes bietet Anregendes und Neues und kann besonders theoretisch interessierten Personen, die sich mit Fragen im Zusammenhang mit Bildung/Subjektivierung und Digitalität befassen, empfohlen werden.«
Patrick Bettinger, MedienPädagogik, 20.11.2018

»Es sind spannende Fragen, die dieses pädagogische Werk hier aufwirft, und wir können allen Zukunftsforschern unter euch nur raten, sich dieses Buch nicht durch die Lappen gehen zu lassen.«
http://www.zuckerkick.com, 11 (2017)

Besprochen in:
forum erwachsenenbildung, 4 (2019), Andreas Seiverth

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Vorwort Heidrun Allert, Michael Asmussen and Christoph Richter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	7
Digitalität und Selbst: Einleitung Heidrun Allert, Michael Asmussen and Christoph Richter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	9
Überblicke
Bildung als produktive Verwicklung Heidrun Allert and Michael Asmussen Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	27
Wissen in digitalen Zeiten Karl Heinz Hörning Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	69
Vom Medieneinsatz zur medialitätszentrierten pädagogischen Praxis im Zwischen von Selbst und Anderem Kurt Röttgers Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	87
Die Kompetenz der Medien und die Performanz des Geistes Jürgen Gunia Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	125
Einblicke
Die medialen Subjekte des 21. Jahrhunderts: Digitale Kompetenzen und/oder Critical Digital Citizenship Felicitas Macgilchrist Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	145
Sportlehrer*in werden Subjektivierung in Praktiken hochschulischen Lernens Daniel Rode Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	189
Learners as Chance-Seekers Emanuele Bardone Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	213
Poetische Spielzüge als Bildungsoption in einer Kultur der Digitalität Christoph Richter and Heidrun Allert Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	237
Autorinnen und Autoren Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	263
Backmatter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	266

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 268
Keywords: Education; Digital Culture; Competency; Digitalization; Algorithms; Performativity; Pedagogy; Media; Media Education; Educational Research; Sociology of Media

eBook

Published: November 27, 2017
ISBN: 9783839439456