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Bologna: Absichten und Nebenwirkungen einer Reform
Konstruktive Auseinandersetzung mit Fragwürdigkeiten, Besonderheiten und Begrenzungen des deutschen Hochschulsystems
Aktueller Beitrag zur Einordnung und Bewertung des Reformprozesses
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About this book
Es gehört an den deutschen Hochschulen und in der interessierten Öffentlichkeit mittlerweile zum guten Ton, sich grundlegend und bisweilen auch vernichtend zum Bolognaprozess zu äußern. In dem in Gang gesetzten Umbau des deutschen Hochschulsystems wird dabei die eigentliche Ursache für alle möglichen Verfallsprozesse in den deutschen Universitäten gesehen – eine vielfach eindimensionale Ursachenzuschreibung. Rolf Arnold zeigt in seinem Buch, dass ‚Bologna‘ die Hochschulen in Deutschland aufgerüttelt hat und dass man tatsächlich erst jetzt beginnt, sich den überlieferten Fragwürdigkeiten des Hochschulsystems zuzuwenden.
Authors and Affiliations
About the author
Univ.-Prof. Dr. Rolf Arnold, Leiter des Fachgebiets Pädagogik (Berufs- und Erwachsenenpädagogik) an der TU Kaiserslautern, Wissenschaftlicher Direktor des "Distance and Independent Studies Center" (DISC) sowie Sprecher des "Virtuellen Campus Rheinland-Pfalz" (VCRP).
Bibliographic Information
Book Title: Bildung nach Bologna!
Book Subtitle: Die Anregungen der europäischen Hochschulreform
Authors: Rolf Arnold
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08978-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
Softcover ISBN: 978-3-658-08977-1Published: 22 April 2015
eBook ISBN: 978-3-658-08978-8Published: 13 April 2015
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 169
Number of Illustrations: 15 b/w illustrations, 2 illustrations in colour
Topics: Higher Education, Administration, Organization and Leadership, Education, general