Skip to main content
SpringerLink
Log in

Nachdenken über Biologie

Über den Bildungswert der Wissenschaftsphilosophie in der akademischen Biologielehrerbildung

  • Book
  • © 2010

Overview

Authors:
  1. Arne Dittmer
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  • Über den Bildungswert der Wissenschaftsphilosophie in der akademischen Biologielehrerbildung

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 49.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Einleitung: Die Frage nach dem Bildungswert der Wissenschaftsphilosophie für die akademische Biologielehrerbildung

    • Arne Dittmer
    Pages 11-23

  3. Hintergründe, Inhalte und Relevanz der wissenschaftsphilosophischen Kompetenz

    • Arne Dittmer
    Pages 25-103

  4. Zwischenbilanz: Das Anforderungsprofil naturwissenschaftlicher Bildung und die Frage nach der Genese der wissenschaftsphilosophischen Kompetenz von Biologielehrkräften

    • Arne Dittmer
    Pages 105-109

  5. Interviewstudie zum Stellenwert wissenschaftsphilosophischer Reflexionen in der akademischen Biologielehrerbildung

    • Arne Dittmer
    Pages 111-226

  6. Hochschuldidaktische Implikationen

    • Arne Dittmer
    Pages 227-240

  7. Back Matter

    Pages 241-270
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Biologieunterricht beinhaltet auch eine Auseinandersetzung mit dem Wesen der Naturwissenschaften und ihrer Bedeutung für Individuum und Gesellschaft. Von diesen Bildungsansprüchen ausgehend, wird für Biologielehrerinnen und -lehrer ein Berufsethos geltend gemacht, der sie aufgrund ihres Einflusses als Experten und Multiplikatoren in die Verantwortung nimmt, sich kritisch-konstruktiv mit der Biologie auseinanderzusetzen. Solch ein professionsorientierter Imperativ führt zu der Forderung nach einer entsprechenden wissenschaftsphilosophischen Grundbildung im Studium. Es gilt, Biologielehrern das nötige Wissen und die Fähigkeit zum Philosophieren zu vermitteln sowie bei ihnen die Bereitschaft zu fördern, wissenschaftsphilosophische Reflexionen als sinnvolle und zentrale Bestandteile des Fachunterrichts anzusehen.

About the author

Arne Dittmer ist Vertretungsprofessor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Didaktik der Biologie an der Universität Hamburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Nachdenken über Biologie

  • Book Subtitle: Über den Bildungswert der Wissenschaftsphilosophie in der akademischen Biologielehrerbildung

  • Authors: Arne Dittmer

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92502-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17396-2Published: 28 July 2010

  • eBook ISBN: 978-3-531-92502-8Published: 07 July 2010

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 270

  • Number of Illustrations: 29 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation