Antisemitismus in der Schule

Handlungsmöglichkeiten der Schulsozialarbeit

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Gudrun Perko (Hg.), Antisemitismus in der Schule (2020), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779955566

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Beschreibung / Abstract

Antisemitismus ist im Kontext der Sozialen Arbeit in Schulen kaum Thema. Diese Lücke schließt das Praxisbuch, indem es historische und aktuelle Grundlagen zum Thema, Handlungsempfehlungen und Perspektiven der interviewten Schulsozialarbeiter_innen aufzeigt. Gleichzeitig verdeutlicht es einen Prozess der Annäherung an die Thematik und ihre Vertiefung durch Studierende der Sozialen Arbeit und spricht gerade deshalb zukünftige und praktizierende Sozialarbeitende, aber auch Lehrende und Trainer_innen in Bildungsbereichen an. Das ist nicht zuletzt ein Plädoyer für antisemitismuskritisches Handeln in sozialen Berufen.

Beschreibung

Gudrun Perko, Jg. 1962, Prof. Dr., Philosophin (Studium der Philosophie in Wien), Professorin für Sozialwissenschaften an der Fachhochschule Potsdam (Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften). Sie ist Mitbegründerin des Instituts "Social Justice und Radical Diversity".

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • 1. Einleitung
  • 2. Schulsozialarbeit
  • 2.1 Definition und Aufgaben der Schulsozialarbeit in Deutschland
  • 2.2 Aus der Praxis der Schulsozialarbeit
  • 2.3 Berichte: Antisemitische Vorfälle an Schulen
  • 2.4 Leerstelle in der Schulsozialarbeit
  • 3. Grundlagen zu Antisemitismus
  • 3.1 Prolog: Gegen Judenhass (Polak 2018)
  • 3.2 Zur Geschichte des Antisemitismus
  • 3.3 Aktueller Antisemitismus
  • 4. Aktuelle Auseinandersetzungen mit Antisemitismus: Schule, Jugendarbeit
  • 4.1 Fachsymposium: Antisemitismus an der Schule – ein beständiges Problem? (ZWST 2018)
  • 4.2 Studie und Handlungsempfehlungen: Antisemitismus in der Schule (Bernstein 2018)
  • 4.3 Handreichung: 7 Punkte für eine Jugendarbeit gegen Antisemitismus! (Ghaffarizad 2017)
  • 4.4 Was uns Adorno zu bedenken gibt: „Erziehung nach Auschwitz“
  • 4.5 Von Lehrer*innen zu Schulsozialarbeiter*innen
  • 5. Exkurs: Gesetzliche Verankerungen
  • 6. Forschungsmethodik
  • 7. Forschungsbefunde
  • 7.1 Antisemitismus: Beginn, Definition, Formen
  • 7.2 Offizielle Leitfäden/Richtlinien
  • 7.3 Antisemitismus an der Schule
  • 7.4 Präventive Maßnahmen in der Schule gegen Antisemitismus
  • 7.5 Fortbildungsangebote
  • 7.6 Konkrete Handlungsstrategien und pädagogische Haltung
  • 7.7 Aufgreifen weiterer Themen
  • 7.8 Ergebnisse
  • 8. Fazit und Ausblick
  • Literatur

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