Reformpädagogik nach der Odenwaldschule - Wie weiter?

Produktinformationen

Herausgeber: Jürgen Oelkers und Damian Miller
ISBN: 9783779951209
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin: 2014-03-10
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2014-03-03
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2014
Auflage: 1
Seiten: 361
Paket: Erziehungswissenschaft 2020 [2618]

P-ISBN: 9783779929291

Diese Publikation zitieren

Jürgen Oelkers (Hg.), Damian Miller (Hg.), Reformpädagogik nach der Odenwaldschule - Wie weiter? (2014), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779951209

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Accesses
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Quotes

Beschreibung / Abstract

Zwischen 1965 und 1998 waren an der Odenwaldschule über 100 junge Menschen sexualisierter Gewalt ausgesetzt. Der Tagungsband beschäftigte sich mit den Fragen: Gibt es pädagogische Denkfiguren, die diese Übergriffe legitimieren? Darf man diese und die Erziehungswirklichkeit getrennt voneinander betrachten? Wie können pädagogische Reformen konzipiert werden, ohne die Klassiker als alleinige Gewährsleute anzurufen? Das Buch unterbreitet verschiedene Perspektiven.

Beschreibung

Miller, Damian, Prof. Dr., absolvierte die Ausbildung zum Primarlehrer und zu Organisationsentwicklung. Dozent und Fachbereichsleiter an der Pädagogische Hochschule Thurgau (PHTG, Schweiz) und Lehrbeauftragter für quantitative Forschungsmethoden an der Universität Zürich.
Jürgen Oelkers, Dr. phil., ist seit 2012 Professor Emeritus für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich. Er ist Mitherausgeber der "Zeitschrift für Pädagogik" sowie Autor zahlreicher Bücher und Aufsätze zur Reformpädagogik und Schulreform. Er ist Mitglied des Fachhochschulrates des Kantons Zürich und hat verschiedene Expertisen zur Bildungspolitik vorgelegt.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Damian Miller, Jürgen Oelkers
  • Kapitel 1 Reformpädagogik nach der Odenwaldschule – Wie weiter?
  • Kapitel 2 Übersicht
  • Teil I Aufarbeitung und Analyse
  • Priska Sieber
  • Jürgen Oelkers
  • Priska Sieber
  • Margarita Kaufmann
  • Daniel Labhart
  • Christoph Maeder
  • Claudia Burgsmüller, Brigitte Tilmann
  • Adrian Koerfer
  • Katrin Höhmann, Roland Kubitza
  • Christian Füller
  • Luzia Schmid, Regina Schilling
  • Teil II Abschluss Teil I und Übergang zu: Wie weiter? Oder: Pädagogische Reformen ohne Reformpädagogik
  • Jürgen Oelkers
  • Teil III Wie weiter? Oder: Pädagogische Reformen ohne Reformpädagogik
  • Damian Miller
  • Patrick Bühler
  • Monika Egli-Alge
  • Walter Bald
  • Sandra Bachmann
  • Markus Truniger
  • Barbara Brandenberg, Jürg Leibundgut, Claudio Nef
  • Sabine Andresen
  • Ueli Halbheer
  • Die Autorinnen und Autoren

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