Behindertenarbeit vom Menschen aus

Unterstützungssysteme und Assistenzleistungen für Menschen mit Lernschwierigkeiten und komplexer Behinderung

Prof. Dr. Georg Theunissen

Diese Publikation zitieren

Prof. Dr. Georg Theunissen, Behindertenarbeit vom Menschen aus (2020), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784131603

3318
Accesses
182
Quotes

Beschreibung

Das Buch zeigt Wege einer Behindertenarbeit vom Menschen aus auf, die sich in erster Linie auf Erwachsene mit Lernschwierigkeiten und komplexen Behinderungen bezieht.
Der personenzentrierte Ansatz knüpft ausgehend von
den „Betroffenen“ (Empowerment) an Konzepten und
methodischen Instrumenten der Gemeinwesenarbeit, der Lebensweltorientierung sowie der Sozialraumorientierung
in der Sozialen Arbeit an, um Inklusion und Partizipation (Teilhabe) zu ermöglichen. Dabei stehen Personen im Fokus, die angesichts spezifischer Beeinträchtigungen
auf kognitiver, motorischer, sensorischer, emotionaler und sozialer Ebene eine entsprechende ressourcenorientierte Unterstützung zur Verwirklichung des menschlichen Lebens benötigen.

Inklusive kostenloser eBook-Version.

Beschreibung / Abstract

Das Buch zeigt Wege einer Behindertenarbeit vom Menschen aus auf, die sich in erster Linie auf Erwachsene mit Lernschwierigkeiten und komplexen Behinderungen bezieht.
Der personenzentrierte Ansatz knüpft ausgehend von
den „Betroffenen“ (Empowerment) an Konzepten und
methodischen Instrumenten der Gemeinwesenarbeit, der Lebensweltorientierung sowie der Sozialraumorientierung
in der Sozialen Arbeit an, um Inklusion und Partizipation (Teilhabe) zu ermöglichen. Dabei stehen Personen im Fokus, die angesichts spezifischer Beeinträchtigungen
auf kognitiver, motorischer, sensorischer, emotionaler und sozialer Ebene eine entsprechende ressourcenorientierte Unterstützung zur Verwirklichung des menschlichen Lebens benötigen.

Inklusive kostenloser eBook-Version.

Beschreibung

Prof. Dr. Albert Brühl, Lehrstuhl für Statistik und standardisierte Methoden an der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar gGmbH.

Prof. Dr. Katarina Planer, Pflegewissenschaftlerin MSc, ist als Professorin für Pflege/Pflegemanagement an der Hochschule Esslingen tätig. Langjährige Berufserfahrung im Management von Einrichtungen der Altenhilfe und im Qualitätsmanagement.

Inhaltsverzeichnis

  • Behindertenarbeit vom Menschen aus
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Kapitel 1 Geschichte der Institutionalisierung behinderter Menschen
  • Spätantike
  • Mittelalter: Behinderte Menschen als „Wechselbälge“
  • Absolutismus: Zeitalter der Repression durch Foltermethoden
  • 19. Jahrhundert: Anfänge der Psychiatrie und Ausbau des Anstaltswesens
  • Zur Differenzierung zwischen „Heilbaren“ und „Unheilbaren“
  • Vorboten des Nationalsozialismus
  • Nachkriegszeit
  • Exkurs: Die Symptome des traditionellen psychiatrischen Modells
  • Enthospitalisierung und Integration
  • Zur Normalisierung und Deinstitutionalisierung
  • Zur Enthospitalisierung
  • Resümee mit einem Beispiel aus der Praxis
  • Perspektiven für die lebensweltbezogene Behindertenarbeit
  • Kapitel 2 Von der Deinstitutionalisierung zur Lebenswelt- und Sozialraumorientierung
  • Reformen in der Kritik
  • Empowerment
  • Stärken-Perspektive und Wertebasis
  • Auswirkungen
  • UN-Behindertenrechtskonvention
  • Integration
  • Inklusion
  • Lebensweltbezogene Behindertenarbeit vom Menschen aus
  • Lebenswelt als subjektzentrierte Kategorie
  • Lebenswelt und Lebensbedingungen
  • Lebenswelt und Alltag
  • Lebenswelt im Plural
  • Leitprinzipien
  • Sozialraumorientierung
  • Zwei Handlungsebenen
  • Schlussbemerkung
  • Kapitel 3 Behindertenarbeit vom Menschen aus – dargestellt am Beispiel von Kalifornien (USA)
  • Regional Centers (RC)
  • Tierra del Sol Foundation (TdSF)
  • Historische Skizze
  • Zu den Angeboten
  • Resümee
  • Jay Nolan Community Services
  • Art Centers
  • Able ARTS Work
  • First Street Gallery Art Center der Tierra del Sol Foundation (TdSF)
  • Art Centers der Exceptional Children†™s Foundation (ECF)
  • Resümee in Bezug auf Lebensweltbezug und Sozialraumorientierung
  • Self-Empowerment – ein Beispiel aus der Praxis
  • Self-Advocacy und Empowerment
  • Abschließende Bemerkungen
  • Kapitel 4 Unterstützungssysteme und personenzentriertes Arbeiten in Bezug auf Erwachsene mit Lernschwierigkeiten und schwerwiegendem herausforderndem Verhalten
  • Leben in einer „totalen Institution“
  • Alternativen zum Leben in einer „totalen Institution“
  • Konsulentendienste
  • Prävention durch geeignete Wohnformen
  • Ein dreistufiges Unterstützungskonzept für die Handlungsebene
  • Zur Personenzentrierten Planung
  • Soziale Netzwerk- und Sozialraumerschließung
  • Netzwerkfokussierte Unterstützungsplanung bei schwerem herausforderndem Verhalten
  • Aktive Unterstützung und konsultative Assistenz
  • Positive Verhaltensunterstützung
  • Kapitel 5 Behindertenarbeit vom Menschen aus: Unterstützungssysteme und Unterstützungsleistungen bei schweren neurokognitiven Störungen (Demenzen)
  • Höhere Lebenserwartung und Prävalenz von schweren neurokognitiven Störungen
  • Schwere neurokognitive Störungen
  • Anmerkungen zu den Ursachen und Besonderheiten
  • Schwere neurokognitive Störungen bei Menschen mit Lernschwierigkeiten oder einer komplexen Behinderung
  • Besonderheiten bei Menschen mit Down-Syndrom
  • Konsequenzen für die Praxis
  • Zu psychopathologischen Begleiterscheinungen, Verhaltensauffälligkeiten und speziellen medizinischen Unterstützungsleistungen
  • Leitperspektive Lebensqualität und Personenzentrierte Planung
  • Lebensweltbezogene Unterstützungsleistungen durch Familienangehörige – das Beispiel Frau Rose
  • Resümee und Reflexion
  • Behindertenarbeit vom Menschen aus durch geeignete Wohnangebote und Unterstützungsformen der Behindertenhilfe
  • Ein Beispiel aus der Praxis
  • Reflexion
  • Schlussbemerkung
  • Literatur und Quellenangaben
  • Der Autor

Ähnliche Titel

    Mehr von diesem Autor