Kinder und Jugendliche im Internet (E-Book)

Risiken und Interventionsmöglichkeiten. Mit einem Beitrag zur digitalen Didaktik von Peter Gasser

Urs Gasser, Sandra C. Cortesi und Jan Gerlach

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Urs Gasser, Sandra C. Cortesi, Jan Gerlach, Kinder und Jugendliche im Internet (E-Book) (2012), hep verlag, Bern, ISBN: 9783039059072

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Beschreibung

Urs Gasser ist Direktor des auf Internet- und Gesellschaftsforschung spezialisierten Berkman Center an der Universität Harvard und vormals Professor für Informationsrecht an der Universität St. Gallen. Autor u. a. von «Generation Internet».


Sandra C. Cortesi ist Psychologin und leitet am Berkman Center in Harvard den Forschungsbereich «Jugend und Digitale Medien».


Jan Gerlach hat an der Universität St. Gallen Recht und ökonomie studiert und leitet dort die Forschungsstelle für Informationsrecht.

Beschreibung / Abstract

Wundern Sie sich, was Ihre Tochter den ganzen Tag auf Facebook macht? Sind Sie besorgt, dass Ihr Sohn zu viel Zeit mit Gamen verbringt, anstatt für die Schule zu lernen? Oder hat Sie gar eine Betroffene gefragt, was man gegen Cyberbullying tun kann? Das vorliegende Buch beleuchtet die Risiken, denen sich junge Menschen heutzutage bei der Internetnutzung aussetzen. Im Gegensatz zu den Horrorszenarien der Internetkritikerinnen und -kritiker bewertet es die Gefahren in sachlicher Weise und zeigt auf, wie man mit Risiken angemessen umgehen und die neuen Chancen nutzen kann.

Inhaltsverzeichnis

  • Kinder und Jugendliche im Internet
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • Einleitung: Gedanken zu einer digitalen Didaktik
  • Kapitel I Grundlagen
  • 1. Ausgangslage
  • 2. Erkenntnisleitende Fragestellungen
  • 3. Methodologie
  • Kapitel II Fakten
  • Kapitel III Analyse ausgewählter Risiko- und Gefahrenbereiche
  • 1. Sicherheitsrisiken
  • 2. Gewalt und körperliche Aggression
  • 3. Bedrohung der Privatsphäre
  • 4. Urheberrechtsverletzungen
  • Kapitel IV Zukünftige Risiken
  • 1. Einleitung
  • 2. Ausgewählte Bereiche im Überblick
  • Kapitel V Literaturverzeichnis

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