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  • © 2019

Datenbasierte Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen

Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland

  • Bundesweiter Vergleich im Schulsystem

  • Mit differenzierte Darstellung landesspezfischer Rechtslagen

  • Aktuelle Informationen zu allen deutschen Bundesländern

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XII
  2. Einleitung

    • Felicitas Thiel, Jasmin Tarkian, Eva-Maria Lankes, Norbert Maritzen, Thomas Riecke-Baulecke
    Pages 1-7
  3. Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität in den 16 Ländern

    • Felicitas Thiel, Jasmin Tarkian
    Pages 15-39
  4. Vergleichsarbeiten (VERA) – Konzeption und Implementation in den 16 Ländern

    • Jasmin Tarkian, Norbert Maritzen, Marius Eckert, Felicitas Thiel
    Pages 41-103
  5. Externe Evaluation – Konzeption und Implementation in den 16 Ländern

    • Jasmin Tarkian, Eva-Maria Lankes, Felicitas Thiel
    Pages 105-183
  6. Interne Evaluation – Konzeption und Implementation in den 16 Ländern

    • Jasmin Tarkian, Thomas Riecke-Baulecke, Felicitas Thiel
    Pages 185-229
  7. Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung

    • Anna Kroupa, Jasmin Tarkian, Hans-Peter Füssel, Claudia Schewe, Felicitas Thiel
    Pages 231-312
  8. Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von Schulqualität in den 16 Ländern – Zusammenfassung und Diskussion

    • Felicitas Thiel, Jasmin Tarkian, Eva-Maria Lankes, Norbert Maritzen, Thomas Riecke-Baulecke
    Pages 313-325

About this book

Im vorliegenden Buch werden auf der Grundlage einer systematischen Auswertung von Konzepten, Handreichungen, Gesetzen und Verwaltungsvorschriften die Verfahren und Regelungen zu drei zentralen Instrumenten schulischer Qualitätsentwicklung in den 16 deutschen Ländern beschrieben. Mehr als 1000 Dokumente wurden zu diesem Zweck analysiert. Damit liegt erstmals eine ländervergleichende Bestandsaufnahme vor, die für politisch-administrative Steuerungsentscheidungen sowie zukünftige Forschungsvorhaben gleichermaßen informativ ist. 


Der Inhalt

Methodische Grundlagen der Analyse bildungspolitischer und -rechtlicher Dokumente • Rahmenkonzepte zur Definition von Schulqualität • Konzeption und Implementation von Vergleichsarbeiten • Externe Evaluation • Interne Evaluation • Bildungsrechtliche Grundlagen datenbasierter Qualitätssicherung und -entwicklung • Strategien datenbasierter Steuerung zur Sicherung und Entwicklung von Schulqualität 


Die Herausgeber

Dr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.

Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.

Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.

Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.

Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein.




Editors and Affiliations

  • Freie Universität Berlin, Berlin, Germany

    Felicitas Thiel, Jasmin Tarkian, Anna Kroupa

  • Technische Universität München, München, Germany

    Eva-Maria Lankes

  • Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ), Hamburg, Germany

    Norbert Maritzen

  • Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Kronshagen, Germany

    Thomas Riecke-Baulecke

About the editors

Dr. Felicitas Thiel ist Professorin im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.

Jasmin Tarkian und Anna Kroupa sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen im Arbeitsbereich Schulpädagogik an der Freien Universität Berlin.

Dr. Eva-Maria Lankes ist Professorin für Schulpädagogik an der Technischen Universität München.

Norbert Maritzen ist Direktor des Instituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung in Hamburg.

Dr. Thomas Riecke-Baulecke ist Direktor des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein.


Bibliographic Information

  • Book Title: Datenbasierte Qualitätssicherung und -entwicklung in Schulen

  • Book Subtitle: Eine Bestandsaufnahme in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland

  • Editors: Felicitas Thiel, Jasmin Tarkian, Eva-Maria Lankes, Norbert Maritzen, Thomas Riecke-Baulecke, Anna Kroupa

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23240-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-23239-9Published: 14 June 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-23240-5Published: 31 May 2019

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XII, 325

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations, 77 illustrations in colour

  • Topics: Schools and Schooling, Educational Policy and Politics, Administration, Organization and Leadership, Assessment, Testing and Evaluation

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