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Der skeptische Blick

Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung

  • Book
  • © 2011

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Table of contents (18 chapters)

  1. Bildungsromane und Musealisierung

Keywords

About this book

Die Beiträge renommierter Erziehungswissenschaftler aus den Bereichen der Medien-, Schul- und Allgemeinen Pädagogik sowie der Bildungsphilosophie analysieren die Themenfelder Musealisierung, Transzendentalskepsis, Bildlichkeit, Schulkritik und Bildungsroman.
Bei aller Heterogenität der Fragestellungen treffen sich die Beiträge in ihrem kritisch-skeptischen Blick auf gegenwärtige Tendenzen innerhalb der bundesrepublikanischen Bildungslandschaft.

About the authors

Matthias Erhardt, Dr. phil., ist Akademischer Oberrat am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Frank Hörner, M.A., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Schulpädagogik der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Ina Katharina Uphoff, Dr. phil., ist Akademische Rätin am Lehrstuhl für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.
Egbert Witte, PD Dr. phil., ist wissenschaftlich an den Universitäten Bochum, Dortmund, Trier, Bremen, Zürich und Würzburg tätig und übernimmt Vertretungsprofessuren an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd und an der Universität Würzburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Der skeptische Blick

  • Book Subtitle: Unzeitgemäße Sichtweisen auf Schule und Bildung

  • Editors: Matthias Erhardt, Frank Hörner, Ina Katharina Uphoff, Egbert Witte

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92824-1

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17360-3Published: 20 June 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-92824-1Published: 24 February 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 339

  • Number of Illustrations: 28 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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