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Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

Band 3: Didaktik der Stochastik

  • Textbook
  • © 2002

Overview

Editors:
  1. Uwe-Peter Tietze

    1. Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik, TU Braunschweig, FB 9, Braunschweig, Deutschland

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  2. Manfred Klika

    1. Institut für Mathematik und Angewandte Informatik, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

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  3. Hans Wolpers

    1. Institut für Mathematik und Angewandte Informatik, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

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  • Das erste Buch über Didaktik der Stochastik für den Mathematikunterricht der SII

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Table of contents (4 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XVII
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  2. Didaktik der Stochastik

    1. Fachlicher Hintergrund und historische Entwicklung

      • Uwe-Peter Tietze, Manfred Klika, Hans Wolpers
      Pages 1-96

    2. Allgemeine didaktische Fragen zum Stochastikunterricht

      • Uwe-Peter Tietze, Manfred Klika, Hans Wolpers
      Pages 97-171

    3. Behandlung von Einzelthemen im Unterricht

      • Uwe-Peter Tietze, Manfred Klika, Hans Wolpers
      Pages 172-244

    4. Beispiele zu einem problem- und anwendungsorientierten Stochastikunterricht

      • Uwe-Peter Tietze, Manfred Klika, Hans Wolpers
      Pages 245-300

  3. Back Matter

    Pages 301-322
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Keywords

About this book

Der dritte und letzte Band des Werkes "Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II" widmet sich dem Stochastikunterricht in zweierlei Hinsicht: Zum einen beleuchtet er in konzentrierter Form den fachlichen Hintergrund, zum anderen präsentiert er einen nahezu vollständigen Überblick über didaktische Ansätze und Analysen zu diesem Thema. Dabei nimmt neben den innermathematischen Grundlagen die Haltung der Anwendungs- und Problemorientierung der Stochastik gegenüber einen wichtigen Platz ein, ganz wie es der modernen Sicht von Mathematik (und ihrem Unterricht) entspricht. Querverbindungen zur Analysis und Linearen Algebra werden aufgezeigt und können helfen, die isolierte Stellung der Stochastik innerhalb der Schulmathematik aufzubrechen.
Viele angeführte Beispiele bzw. Aufgaben sollen das Verständnis des Textes erleichtern und zur Weiterarbeit einladen. Insgesamt kann das Buch sowohl als Ausgangspunkt für einschlägige didaktische Veranstaltungen in der Lehramtsausbildung dienen als auch Anregungen für den konkreten Unterricht (Grund- und Leistungskurs) liefern. Dazu wird der inhaltliche Bogen von den Schwierigkeiten bei der Entwicklung stochastischen Denkens bis zu Hinweisen auf mögliche Vertiefungen für besonders an der Stochastik Interessierte (die z. B. eine Facharbeit aus diesem Themengebiet verfassen wollen) gespannt.

Editors and Affiliations

  • Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik, TU Braunschweig, FB 9, Braunschweig, Deutschland

    Uwe-Peter Tietze

  • Institut für Mathematik und Angewandte Informatik, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

    Manfred Klika, Hans Wolpers

About the editors

Prof. Dr. U.-P. Tietze (TU Braunschweig)
Dr. M. Klika und Dr. H. Wolpers (Universität Hildesheim) sind im Fachbereich Erziehungswissenschaften, Abteilung "Mathematik und ihre Didaktik" tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

  • Book Subtitle: Band 3: Didaktik der Stochastik

  • Editors: Uwe-Peter Tietze, Manfred Klika, Hans Wolpers

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-83144-6

  • Publisher: Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: Friedr. Vieweg & Sohn Verlagsgesellschaft mbH, Braunschweig/Wiesbaden 2002

  • Softcover ISBN: 978-3-528-06999-5Published: 07 October 2002

  • eBook ISBN: 978-3-322-83144-6Published: 08 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVIII, 319

  • Topics: Mathematics, general

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