Einführung in die Sexualpädagogik
Uwe Sielert
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Uwe Sielert, Einführung in die Sexualpädagogik (2005), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407290946
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Beschreibung
Dr. Uwe Sielert ist Professor für Sozialpädagogik an der Universität Kiel mit den Arbeitsschwerpunkten Sozialpädagogik der Vielfalt, Sexual- und Geschlechterpädagogik.
Beschreibung / Abstract
Eine Einführung in die Basisthemen der Sexualpädagogik mit den aktuellen Fragestellungen der Praxis, diskutiert in einem größeren gesellschaftstheoretischen und erziehungswissenschaftlichen Zusammenhang.
Der Band enthält Überblicke über Definitionen, Entwicklung, Konzeption von Themen und Handlungsfelder der Sexualpädagogik als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft. Hinzu kommen die Entfaltung sexualwissenschaftlicher Grundkategorien sowie aktuelle Aussagen zur Sexualpädagogik. Der Band präsentiert empirische Untersuchungen zur Jugendsexualität und theoretische Analysen der kritischen Sozialwissenschaft. Diskutiert werden u. a. Begriffe wie Geschlechterfrage, sexuelle Orientierungen sowie die wachsende Bedeutung von Ethik, Moral und Sexualpädagogik im interkulturellen Kontext.
Der Band enthält Überblicke über Definitionen, Entwicklung, Konzeption von Themen und Handlungsfelder der Sexualpädagogik als Teildisziplin der Erziehungswissenschaft. Hinzu kommen die Entfaltung sexualwissenschaftlicher Grundkategorien sowie aktuelle Aussagen zur Sexualpädagogik. Der Band präsentiert empirische Untersuchungen zur Jugendsexualität und theoretische Analysen der kritischen Sozialwissenschaft. Diskutiert werden u. a. Begriffe wie Geschlechterfrage, sexuelle Orientierungen sowie die wachsende Bedeutung von Ethik, Moral und Sexualpädagogik im interkulturellen Kontext.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- 1. Sexualpädagogik: Ein Überblick
- 1.1 Begriffsklärungen
- 1.2 Geschichte der Sexualerziehung
- 1.3 Geschichte der Sexualpädagogik
- 1.4 Gegenstandsbereich der Sexualpädagogikund ihr Bezug zur Sexualwissenschaft
- 1.5 Themen der Sexualpädagogik
- 1.6 Handlungsfelder und Handlungsmodalitäten der Sexualpädagogik
- 1.7 Entwicklungsperspektiven in Theorie und Praxis
- 2. Was ist Sexualität?
- 2.1 Sexualität ist mehr als Genitalität –Sexualität ist aber auch nicht alles im Leben
- 2.2 Ein systematischer Definitionsversuch
- 2.3 Ganzheit und Teilaspekte im sexuellen Erleben
- 3. Spätmoderne Sexualverhältnisse und pädagogische Reflexionen
- 3.1 Verlust der Sonderstellung von Sexualität: Von der Wollust zur Wohllust
- 3.2 Verhandlungsmoral: Vom Ende der Sexualmoral?
- 3.3 Reine Beziehungen und sexuelle Treue
- 4. Bipolar, biplural oder völlig egal?
- 4.1 VomWandel des geschlechtsspezifischen Blicks in Sexualität und Gesellschaft
- 4.2 Was meint Subjekt und Themen zentrierte Sexualpädagogik?
- 5. Sexuelle Orientierungen
- 5.1 Die geltenden sexuellen Orientierungen sind gesellschaftliche Konstrukte
- 5.2 Homosexualität
- 5.3 Bisexualität
- 5.4 Heterosexualität
- 5.5 Arbeit gegen Homonegativität
- 5.6 Schwierigkeiten und Probleme von Jugendlichen mit homosexueller Orientierung
- 5.7 Begleitende Hilfen für homosexuelle Jugendliche
- 5.8 Von der Antidiskriminierungsarbeit zur (Sexual-) Pädagogik der Vielfalt
- 6. Kindersexualität und Sexualpädagogik
- 6.1 Auch Kinder sind sexuell
- 6.2 Sexuelle Sozialisation im ersten Lebensjahr
- 6.3 Sexuelle Sozialisation im zweiten Lebensjahr
- 6.4 Sexuelle Sozialisation im dritten Lebensjahr
- 6.5 Sexuelle Sozialisation im vierten Lebensjahr
- 6.6 Sexuelle Sozialisation im fünften Lebensjahr
- 6.7 Sexuelle Sozialisation im sechsten und siebten Lebensjahr
- 6.8 Sexuelle Sozialisation der 9- bis 13-Jährigen
- 7. Jugendsexualität und Sexualpädagogik
- 7.1 Jugendliche zu Beginn des 21. Jahrhunderts
- 7.2 Jugendsexualität wird immer auch so beschrieben, wie man sie sehen will
- 7.3 Untersuchungen zur Jugendsexualität
- 7.4 Ein qualitativer Einstieg: Aushandlungsprozesse im Geschlechterverhältnis
- 7.5 Jugendsexualität im Spiegel quantitativer Untersuchungen
- 7.6 Anregung zur Selbstreflexion
- 8. Ethik, Moral und Sexualpädagogik im interkulturellen Kontext
- 8.1 Prozesse der moralischen Pluralisierung im Einwanderungsland Deutschland
- 8.2 Sozialisationserfahrungen von Migrantinnen und Migranten und ihre Auswirkungen auf die Sexualmoral und das Sexualverhalten
- 8.3 Sexuelle Selbstbestimmung als Grundlage einer (auch)kultursensiblen Sexualpädagogik
- 8.4 Umgang mit kulturellen Differenzen
- 8.5 Erziehung und Moralität
- 9. Von der Möglichkeit, sich dem Schatten des Sexuellen auchpädagogisch zu nähern
- 9.1 Worin besteht das Problem?
- 9.2 Was meint »Schatten des Sexuellen«?
- 9.3 Was gehört heute zum Schatten und wie reagieren Gesellschaft und herrschende Sexualpädagogik?
- 9.4 Was wissen wir über Gewalt im Schatten des Sexuellen?
- 9.5 Konsequenzen für sexualpädagogisches Tun
- Literaturverzeichnis
- Zentrale Literaturangaben für das Studium der Sexualpädagogik
- Wichtige Adressen
- Stichwortregister
- Personenregister