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Politische Bildung in und durch Schule

  • Book
  • © 2011

Overview

  • Fallrekonstruktionen und komparative Analysen

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About this book

Aktuelle Diskussionen um politische Bildung behandeln die Begriffe des Demokratie-Lernens und der demokratischen Schulkultur. Durch „erfahrene Demokratie“ sollen die SchülerInnen zu mündigen BürgerInnen werden. Die pädagogische Norm gerät in Konflikt mit der zugleich notwendigen Legitimation und Durchsetzung der Ansprüche der Institution gegen jene der SchülerInnen. Mündigkeit erweist sich so in einer freiwilligen Übernahme des heteronom Erwarteten. Auf der Grundlage klinischer Interviews mit SchülerInnen einer Regel- und einer Reformschule geht Christoph Leser der Frage nach, wie diese auf die Erfahrungen jenes Widerspruchs reagieren und welche Bedeutung der je individuellen Verarbeitung solcher Erfahrungen für politische Lernprozesse zukommt.

About the author

Dr. Christoph Leser ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt.

Bibliographic Information

  • Book Title: Politische Bildung in und durch Schule

  • Authors: Christoph Leser

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93366-5

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-18164-6Published: 21 June 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-93366-5Published: 07 June 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 237

  • Topics: Education, general

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