Lebensziele in Therapie und Beratung
Sinn- und Wertefragen klären, Handlungsziele bestimmen. Mit Arbeitsmaterial
Harlich H. Stavemann
Diese Publikation zitieren
Harlich H. Stavemann, Lebensziele in Therapie und Beratung (2017), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783621284523
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Beschreibung / Abstract
Bei existenziellen Problemen ist es unumgänglich, in der Therapie oder Beratung die Lebensziele des Klienten zu erarbeiten und eine Planung der Lebensziele anzuschließen. Dafür ist es aber auch aufseiten der professionellen Helfer nötig, sich zunächst grundlegend mit lebensphilosophischen Fragen auseinanderzusetzen.
Harlich H. Stavemann zeigt auf, wie Therapeuten und Berater bei der Beantwortung der lebensphilosophischen Fragen für ihre Klienten hilfreich sein und die eigenverantwortliche Festlegung von Lebensziel und Lebenssinn non-direktiv unterstützen können.
Dazu werden zunächst die einzelnen Schritte bei der Lebenszielanlyse und -planung vorgestellt und hilfreiche Hinweise zur Gesprächsführung bei sensiblen Themen gegeben (sokratischer Dialog). In einem abschließenden Kapitel gibt es ausführliche Fallbeispiele und Beispieldialoge. Die Arbeitsblätter stehen online zum Download bereit.
Aus dem Inhalt: Grundlegende Glaubensgrundsätze erheben und reflektieren • Lebenszielanalyse: Den Ist-Zustand erheben und prüfen • Art, Ursache und Konsequenzen der Lebenszielproblematik diagnostizieren • Lebenszielplanung: Den Soll-Zustand erarbeiten • Gesprächsführung bei lebensphilosophischen Fragestellungen • Falldarstellungen mit Beispieldialogen
Harlich H. Stavemann zeigt auf, wie Therapeuten und Berater bei der Beantwortung der lebensphilosophischen Fragen für ihre Klienten hilfreich sein und die eigenverantwortliche Festlegung von Lebensziel und Lebenssinn non-direktiv unterstützen können.
Dazu werden zunächst die einzelnen Schritte bei der Lebenszielanlyse und -planung vorgestellt und hilfreiche Hinweise zur Gesprächsführung bei sensiblen Themen gegeben (sokratischer Dialog). In einem abschließenden Kapitel gibt es ausführliche Fallbeispiele und Beispieldialoge. Die Arbeitsblätter stehen online zum Download bereit.
Aus dem Inhalt: Grundlegende Glaubensgrundsätze erheben und reflektieren • Lebenszielanalyse: Den Ist-Zustand erheben und prüfen • Art, Ursache und Konsequenzen der Lebenszielproblematik diagnostizieren • Lebenszielplanung: Den Soll-Zustand erarbeiten • Gesprächsführung bei lebensphilosophischen Fragestellungen • Falldarstellungen mit Beispieldialogen
Beschreibung
Dr. Harlich H. Stavemann, Dipl.-Psych., Lehrtherapeut/Supervisor für Kognitive Verhaltenstherapie, Leiter des Instituts für Integrative Verhaltenstherapie (IVT) in Hamburg.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsübersicht
- Inhalt
- Vorwort
- I Therapeutische Strategien und Tools für das Reflektieren metaphysischer Themen und für das Analysieren und Planen von Lebenszielen
- Einleitung
- 1 Wert und Glaubensgrundsätze erheben und reflektieren
- 1.1 Wodurch bin ich?
- 1.2 Mausetot oder unsterblich?
- 1.3 Was ist der Sinn meines Lebens?
- 1.4 Was ist moralisch?
- 1.5 Strategien für typische Widerstände
- 1.6 Weiterführende Literatur
- 2 Handlungsziele: Den Ist-Zustand erheben
- 2.1 Bestehende Handlungsziele erheben
- 2.2 Energie- und Zeitbedarf erheben
- 2.3 Strategien für typische Widerstände
- 2.4 Weiterführende Literatur
- 3 Bestehende Ziele analysieren und auf Angemessenheit prüfen
- 3.1. Arten von Zielproblemen
- 3.2 Ursachen von Zielproblemen
- 3.3 Konsequenzen von Zielproblemen
- 3.4 Bestehende Ziele auf Angemessenheit prüfen
- 3.5 Strategien für typische Widerstände
- 3.6 Weiterführende Literatur
- 4 Handlungszielpläne: Den Soll-Zustand erarbeiten
- 4.1 Therapeutische Strategie erstellen
- 4.2 Veränderungsziele des Klienten erfragen und ggf. neue erarbeiten
- 4.3 Handlungszielpläne für unterschiedliche Zeithorizonte erstellen lassen
- 4.4 Handlungszielpläne prüfen
- 4.5 Hierarchische Struktur der Handlungsziele erstellen lassen
- 4.6 Korrigierte Handlungszielpläne prüfen und ggf. nachbessern lassen
- 4.7 Strategien für typische Widerstände
- 4.8 Weiterführende Literatur
- II Kasuistik mit Beispieldialogen
- 5 Lebensziele mit einer Klientin analysieren und planen, die keine Ziele verfolgt
- 5.1 Relevante Glaubensgrundsätze und Werte erheben und reflektieren
- 5.2 Handlungsziele: Den Ist-Zustand erheben
- 5.3 Bestehende Ziele analysieren und auf Angemessenheit prüfen
- 5.4 Handlungszielpläne: Den Soll-Zustand erarbeiten
- 5.5 Umgang mit typischen Widerständen beim Umsetzen der therapeutischen Strategie
- 6 Lebensziele mit einem Klienten analysieren und planen, der zu wenige Ziele verfolgt
- 6.1 Relevante Glaubensgrundsätze und Werte erheben und reflektieren
- 6.2 Handlungsziele: Den Ist-Zustand erheben
- 6.3 Bestehende Ziele analysieren und auf Angemessenheit prüfen
- 6.4 Handlungszielpläne: Den Soll-Zustand erarbeiten
- 6.5 Umgang mit typischen Widerständen beim Umsetzen der therapeutischen Strategie
- 7 Lebensziele mit einem Klienten analysieren und planen, der zu viele Ziele verfolgt
- 7.1 Relevante Glaubensgrundsätze und Werte erheben und reflektieren
- 7.2 Handlungsziele: Den Ist-Zustand erheben
- 7.3 Bestehende Ziele analysieren und auf Angemessenheit prüfen
- 7.4 Handlungszielpläne: Den Soll-Zustand erarbeiten
- 7.5 Umgang mit typischen Widerständen beim Umsetzen der therapeutischen Strategie
- 8 Lebensziele in Beratungsstellen und im Coaching analysieren und planen
- 8.1 Lebensziele in der Erziehungsberatung analysieren und planen
- 8.2 Lebensziele in der Berufsberatung analysieren und planen
- 8.3 Lebensziele in der Schwangerschaftsberatung analysieren und planen
- 8.4 Lebensziele in der Seelsorge analysieren und planen
- 8.5 Lebensziele in der Eheund Paarberatung analysieren und planen
- 8.6 Lebensziele im Coaching analysieren und planen
- Anhang
- Arbeitsmaterialien
- Glossar
- Literatur
- Sachwortverzeichnis
- Hinweise zum Arbeitsmaterial