Bildungskulturen im Islam: Islamische Theologie lehren und lernen

Published by De Gruyter 2022

Bildungskulturen im Islam

Islamische Theologie lehren und lernen

Knowledge Cultures in Islam: Teaching and Studying Islamic Theology

Edited by: Abbas Poya , Farid Suleiman and Benjamin Weineck

Volume 347 in the series Islamkundliche Untersuchungen

https://doi.org/10.1515/9783110731743

Overview
Contents

About this book

In the last ten years, Islamic theology has established itself as a new subject at German universities. This volume examines the historical resources, the challenges, and the results generated from this process so far and situates them within the context of Islamic cultures of teaching and learning. The authors are Islamic studies scholars and Islamic theologists who enter into dialogue with each other in this volume.

Author / Editor information

Abbas Poya and Farid Suleiman, Friedrich Alexander University Erlangen-Nuremberg, Benjamin Weineck, University of Bayreuth, Germany.

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	I
Inhalt Publicly Available Download PDF	V
Einleitung Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	1
Prolegomena
Über die Klassifikation von Wissenschaften in der islamischen Ideengeschichte Amir Dziri Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	19
Ist Islamische Theologie eine Wissenschaft? Farid Suleiman Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	43
Islamische Theologie im Wissenschaftssystem moderner Universitäten Reinhard Schulze Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	73
Was zeichnet wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn in der Islamischen Religionspädagogik aus? – Eine Annäherung Fahimah Ulfat Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	103
Zwischen Tradition, Performanz und Autorität der Ich-Perspektive: Die Frage von Authentizität in den Islamisch-Theologischen Studien Jan Felix Engelhardt Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	115
Historische Perspektiven auf islamische Lehrund Lernkulturen
Islamische Bildung im literarischen Gewand: Unterweisung in religiösen und weltlichen Belangen bei Ibn Qutayba und al-Māwardī Sebastian Günther Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	137
Pädagogisches Denken im Islam am Beispiel von al-Ġazālīs „O Kind!“ Johannes Twardella Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	185
The Modernization of Islamic Education in China: The Case of the Hui Muslims Gang Li Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	217
Lehr- und Lernpraktiken in der ḥauze vor und nach der Islamischen Revolution Reza Hajatpour Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	259
Islamische Theologie an deutschen Universitäten – Struktur, Macht, Handlungsfelder
Religiöse Pluralität aus islamisch-religionspädagogischer Perspektive Zekirija Sejdini Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	277
Geschlechtersensible Theologie lehren und lernen Dina El Omari Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	309
Islamisches Recht als Teildisziplin der Islamischen Theologie in Deutschland – Problemfelder, Herausforderungen und Lösungsvorschläge Serdar Kurnaz Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	333
Führung zur Selbstführung: Lehren und Lernen in der Islamischen Theologie als pastorale Praxis Anne Schönfeld Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	365
Autorenverzeichnis Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	403

(Deutsch)

Language: German
Publisher: De Gruyter
Pages
- Front matter: 6
- Main content: 405
Illustrations
- Illustrations: 1
Keywords: Islam; Theology; Education

eBook

Published: December 20, 2021
ISBN: 9783110731743

Hardcover

Published: December 31, 2021
ISBN: 9783110737035