Employability Management 5.0
Impulse für die Transformation von Wirtschaft, Bildung und Gesellschaft
Thomas Sattelberger, Jutta Rump und Silke Eilers
Diese Publikation zitieren
Thomas Sattelberger, Jutta Rump, Silke Eilers, Employability Management 5.0 (2022), Schäffer-Poeschel, Planegg, ISBN: 9783791056753
688
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Beschreibung / Abstract
Unter Employability versteht man die
fachliche Qualifikation und
ständige Weiterbildung, um sich auf die Veränderungen des modernen Arbeitsmarktes und neue Beschäftigungsformen einstellen zu können. Dies spielt sowohl für Arbeitnehmer:innen als auch für Arbeitgeber:innen eine große Rolle.
Das Buch gibt einen Überblick über die
Grundlagen von Employability und
Employability Management und zeigt, dass gerade in der aktuellen Situation durch die Megatrends Demografie, Digitalisierung, VUCA-Welt und den Konsequenzen der Corona-Pandemie, Employability immer mehr zum Sicherungsanker wird. Weitere Schwerpunkte im Kontext von Employability:
- Bildung,
- Lebensphasenorientierung
- sowie politische und gesellschaftliche Entwicklungsprozesse.
Beschreibung
Jutta Rump
Prof. Dr. Jutta Rump ist Professorin für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Personalmanagement und Organisationsentwicklung an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen. Daneben leitet sie das Institut für Beschäftigung und Employability IBE.
Thomas Sattelberger
Dr. Thomas Sattelberger war Mitglied des Bundestages von 2017 bis 2022 und bis Juni 2022 Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung. Davor war er lange Jahre Vorstandsmitglied in deutschen DAX-Unternehmen.
Silke Eilers
Silke Eilers ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin am Institut für Beschäftigung und Employability IBE.
Prof. Dr. Jutta Rump ist Professorin für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Internationales Personalmanagement und Organisationsentwicklung an der Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen. Daneben leitet sie das Institut für Beschäftigung und Employability IBE.
Thomas Sattelberger
Dr. Thomas Sattelberger war Mitglied des Bundestages von 2017 bis 2022 und bis Juni 2022 Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung. Davor war er lange Jahre Vorstandsmitglied in deutschen DAX-Unternehmen.
Silke Eilers
Silke Eilers ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin am Institut für Beschäftigung und Employability IBE.
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Hinweis zum Urheberrecht
- Titel
- Impressum
- Vorwort
- Inhaltsverzeichnis
- 1 Employability – quo vadis? (Thomas Sattelberger im Gespräch mit Jutta Rump)
- 2 Employability und Employability Management in der neuen Normalität (Jutta Rump und Silke Eilers)
- 2.1 Einführung
- 2.2 Zahlen, Daten, Fakten zu den zugrunde liegenden Erhebungen
- 2.3 Employability
- 2.4 Implikationen von Employability – eine Abwägung von Chancen und Herausforderungen
- 2.5 Employability fordern und fördern – das Konzept des Employability Managements
- 2.6 Schlussbetrachtung: Employability und Employability Management als siebte Dimension der neuen Normalität
- 3 New Work & New Learning im Kontext von Employability (Thomas Sattelberger)
- 3.1 Einführung
- 3.2 New Work ist mehr als Work-Life-Balance
- 3.3 Skill Shift für die digitale Ära
- 3.4 Der Siegeszug emotionaler und sozialer Fähigkeiten
- 3.5 Gute und schlechte Zukunftsjobs
- 3.6 Das magische Dreieck New Work, New Learning, New Business
- 4 21 Kompetenzen für eine Welt im Wandel (Solveigh Hieronimus, Julia Klier und Julian Kirchherr; Volker Meyer-Guckel und Mathias Winde)
- 4.1 Was sind Future Skills?
- 4.2 Blick ins Detail: Wie wichtig sind Unternehmen und Behörden die einzelnen Future Skills?
- 4.3 Handlungsempfehlungen
- 5 Was können wir aus der Corona-Krise für digitale Schulbildung lernen? (Rahild Neuburger)
- 5.1 Digitale Schulbildung gewinnt eine neue Relevanz
- 5.2 Digitale Bildung als feste Komponente der zukünftigen Schulbildung
- 5.3 Stellschrauben zur nachhaltigen Umsetzung digitaler Schulbildung
- 5.4 Zusammenfassung
- 6 Heute für morgen: betriebliche Bildung zur Sicherung der Employability (Jutta Rump und Silke Eilers)
- 6.1 Einführung: Herausforderungen im Kontext der betrieblichen Bildung
- 6.2 Notwendigkeit der betrieblichen Bildung über den gesamten Erwerbslebenszyklus
- 6.3 Umgang mit der steigenden Heterogenität der Zielgruppen betrieblicher Bildung
- 6.4 Schaffung eines neuen Rollenverständnisses für die am Lernprozess Beteiligten
- 6.5 Verstärkte Individualisierung und Differenzierung der Lerninhalte und -formate
- 6.6 Umsetzung in Unternehmen
- 6.7 Fazit
- 7 Berufliche Aus- und Weiterbildung in Deutschland – Reformen »im System« und »am System« (Hans-Peter Klös)
- 7.1 Ausgangslage
- 7.2 Modernisierungsstränge in der beruflichen Ausbildung
- 7.3 Modernisierungsstränge in der beruflichen Weiterbildung
- 7.4 Ausblick
- 8 Fairness in der Arbeitswelt (Jutta Rump und Marc Brandt)
- 8.1 Begrifflichkeiten und Hintergründe
- 8.2 Zentrale Aspekte einer fairen Arbeitswelt
- 8.3 Fairness messen: der Great-Place-to-Work-Ansatz und die Fair-Company-Initiative des Handelsblatts
- 9 Employability in der ökologischen Ära (Jutta Rump und Silke Eilers)
- 9.1 Einführung
- 9.2 Nachhaltiges Employability Management
- 9.3 Umsetzung des nachhaltigen Employability Managements in Unternehmen
- 9.4 Schlussbetrachtung und Ausblick
- 10 Ausblick: Employability im Kontext einer humanen Marktwirtschaft (Jan Berger)
- 10.1 Drei Szenarien
- 10.2 Leitplanken einer zukünftigen Wirtschaft und technologische Treiber
- 10.3 Zukünftige Arbeit und deren Organisation
- 10.4 Employability als Währung
- 10.5 Chancengleichheit, Diversität und Employability
- 10.6 Fazit
- Glossar
- Literatur
- Sachwortregister
- Über die Herausgeber:innen
- Über die Co-Autor:innen