Beurteilungen und Zeugnisse
kindergarten heute leiten kompakt
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Beschreibung / Abstract
Schriftliche Dokumente wie ein Zeugnis oder eine Beurteilung beeinflussen das (Berufs-)Leben des/der Beurteilten maßgeblich: Schließlich wirken sie auf die persönliche und berufliche Entwicklung mit ein und verbessern oder aber schmälern die Karriere-Chancen. Das Verfassen von Beurteilungen und Zeugnissen gehört zweifellos zum beruflichen Alltag einer Kita-Leitungskraft.
Dieser aktualisierte, neu konzipierte und erweiterte Leitfaden vermittelt Fachkräften die nötigen Kompetenzen, um dieser Verantwortung gerecht zu werden und Zeugnisse und Beurteilungen sachkundig zu verfassen - und richtig zu lesen. Er ist speziell auf das Arbeitsfeld Kita zugeschnitten und orientiert sich in seiner inhaltlichen Ausrichtung an den wesentlichen Aspekten der Bildungs- bzw. Orientierungspläne der Länder sowie an den gängigsten pädagogischen Handlungskonzepten.
Beschreibung
Kaufmann, Dipl.-Sozialpädagoge, Betriebswirt, Autor. Langjährige Erfahrung als stv. Abteilungsleiter Kita im Jugendamt Stuttgart, Personal- und Organisationsentwicklung, Fortbildungsreferent im Arbeitsfeld Kita. Er ist als Dozent an der Evangelische Hochschule Ludwigsburg und bei der Verwaltungs- und Wirtschaftsakademie Stuttgart tätig.
Inhaltsverzeichnis
- Beurteilungen & Zeugnisse
- Vorwort
- Inhaltsverzeichnis
- I. Basiswissen zu Beurteilungen und Zeugnissen
- 1. Beurteilungen
- 2. Zeugnisse
- 3. Unterschiede zwischen Beurteilung und Zeugnis
- II. So verfassen Sie Beurteilung und Zeugnis
- 1. Zur Handhabung
- 2. Beurteilung der Leistung
- 3. Beurteilung des Verhaltens
- 4. Schlussformeln
- III. Praktikant*innen und Auszubildende beurteilen
- 1. Aufgabenbeschreibung
- 2. Kompetenzanforderungen an Praktikant*innen (AP) undAuszubildende (PiA)
- IV. Muster, Codes und Checklisten
- 1. Zeugnismuster
- 2. Zeugniscodes und ihre Bedeutung
- 3. Checklisten
- Literatur
- Impressum