Mit Kindern über Krieg reden
Erste Hilfe für schwierige Gespräche
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Beschreibung / Abstract
»Was ist eigentlich Krieg?«
Wie wir Kindern Angst nehmen und Sicherheit geben
Der Ukraine-Krieg hat nicht nur viele Erwachsene tief erschüttert. Auch Kinder und Jugendliche bekommen mit, was passiert, und haben Angst. Wie können wir mit ihnen über den Krieg reden? Sollen wir überhaupt davon sprechen? Wie können wir das altersgerecht und angemessen tun?
Dieses Buch liefert Antworten und konkrete Hilfen für schwierige Gespräche. Das Thema reicht über die aktuellen Ereignisse hinaus. Es wird immer wieder Kriegshandlungen und Kriegsfolgen geben, die diese Fragen aufwerfen.
Das neue Buch von Udo Baer wendet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben.
Der Autor widmet sich seit vielen Jahren der Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen. Auch in seinem neuen Buch geht er einfühlsam auf zahlreiche Fragen ein. Und er differenziert sowohl nach Altersgruppen als auch nach den Settings Elternhaus, Kita und Schule.
Beschreibung
Udo Baer, Dr. phil., Diplom-Pädagoge, ist Mitbegründer des Pädagogischen Instituts Berlin, Seminarleiter, Leiter von Forschungsprojekten, Mitbegründer der Zukunftswerkstatt
therapie kreativ, Vorsitzender der »Stiftung Würde« sowie erfolgreicher Buchautor zu Themen der Kinderpsychologie und Pädagogik.
Die Plattform »Kinderwürde Udo Baer und Team« wendet sich an alle, die sich für die Würde der Kinder engagieren. Hier geht es zur Website: https://kinderwuerde-udo-baer.de/
Zur Website von Dr. Udo Baer und Dr. Gabriele Frick-Baer: www.baer-frick-baer.de
Inhaltsverzeichnis
- Cover
- Inhalt
- 1 Vorbemerkung
- 2 Warum sollen wir mit Kindern über Krieg reden?
- 2.1 »Mama, warum weint die Frau?« – Was Kinder alles mitbekommen
- 2.2 »Papa, was ist Krieg?« – Nur darüber sprechen, wenn Kinder danach fragen?
- 2.3 »Der hat es mir einfach weggenommen« – Kindliche Konflikte und Krieg
- 3 Angst, Zorn und Traurigkeit – Kinder und ihre Gefühle
- 3.1 »Ich verstehe, dass du dich fürchtest« – Angst ernst nehmen und Schutz bieten
- 3.2 »Mama, kann ich mitkommen?« – Klammern und die Sehnsucht nach Geborgenheit
- 3.3 »Die nehmen das nicht ernst« – Heiliger Zorn und aggressive Gefühle
- 3.4 »Genau wie damals« – Wie herauskommen aus Ohnmacht und Hilflosigkeit?
- 3.5 »Weine ruhig …« – Der Sinn vom Traurigsein
- 3.6 »Du bist nicht schuld!« – Kindern die Schuldgefühle nehmen
- 3.7 »Das ist doch nur ein Film« – Vom Wert des Mitgefühls
- 4 Mit Kindern in verschiedenen Altersstufen reden
- 4.1 »Wann ist mein Kind noch zu klein?« – In den ersten beiden Lebensjahren
- 4.2 »Warum schießen die?« – Im Kita-Alter
- 4.3 »Wer will darüber reden?« – Im Grundschulalter
- 4.4 »Was beunruhigt dich?« – Kinder ab elf Jahre
- 5 Sich Zeit nehmen – Wo man wie mit Kindern reden kann
- 5.1 »Ich will jetzt kuscheln« – Im Elternhaus
- 5.2 »Ich war zuerst hier« – In der Kita
- 5.3 »Heute wieder Ukraine-Pause?« – In der Schule
- 6 Die Weisheit der Kinder
- Fragen zur Reflexion
- 7 Vom Umgang mit den eigenen Gefühlen
- 7.1 »Was, wenn der Krieg zu uns kommt?« – Eigene Ängste
- 7.2 »Ich fürchte mich doch selbst so« – Wenn die eigene Angst zu groß ist
- 7.3 »Oma, was ist denn los?« – Die Ängste der Großeltern
- 8 »Ich schieß dich tot!« – Wenn Kinder Krieg spielen
- Fragen zur Reflexion
- 9 »Wer sind die Guten, wer die Bösen?« – Kinder verlangen nach Parteilichkeit
- Fragen zur Reflexion
- 10 Was müssen traumatisierte Kinder durchmachen?
- 10.1 »Aus der Welt gefallen« – Trauma, Traumafolgen, Co-Traumatisierung
- 10.2 »Niemals geht man so ganz« – Was brauchen Kinder, die vor dem Krieg flüchten mussten?
- 10.3 »Wie damals in Afghanistan« – Wenn ein Kind durch Kriegsbilder retraumatisiert wird
- 10.4 »Kreative Stärkungsgruppen« – Lücken im Hilfesystem schließen
- 11 »Egal, wo Du herkommst« – Kein Kind hat den Krieg befohlen
- Fragen zur Reflexion
- 12 »Gegen Ohnmacht hilft machen« – Wenn Reden nicht reicht
- Fragen zur Reflexion
- 13 »Würdigen, was ist« – Wie wir trösten können
- Fragen zur Reflexion
- 14 »Manches bleibt unerklärlich« – Das Unfassbare und die Hoffnung
- 15 Materialien und Hinweise