Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik

book: Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik

Open Access Published by transcript Verlag 2023

Auf der Suche nach der fünften Dimension - Kollaboration und Digitalität in der Kunstpädagogik

Edited by: Christin Lübke and Miriam Schmidt-Wetzel
Funded by: Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK)

Volume 224 in the series Image

https://doi.org/10.1515/9783839465493

Overview
Contents

About this book

Die Covid-Pandemie führte in pädagogischen Praxisfeldern zwangsweise zu zahlreichen Veränderungen - sei es durch Ad-hoc-Distanzierungen oder Ad-hoc-Digitalisierung. Im Fokus der Beiträger*innen stehen Entdeckungen und Herausforderungen in der Kunstpädagogik, die in diesem Kontext virulent wurden. Die im Rahmen der digitalen Arbeitstagung Fachdidaktik Kunst und Design gewonnenen Erkenntnisse bieten Ansätze zur forschenden Weiterentwicklung aktueller und zukünftiger Lehr- und Lernpraktiken. Darüber hinaus regt der Modus des kollaborativen digitalen Arbeitens zwischen verschiedenen Akteur*innen aus Forschung, Hochschullehre und Schulpraxis zum disziplinären und interdisziplinären Weiterdenken an.

Author / Editor information

Christin Lübke (Dr. phil.) ist Kunstpädagogin und vertritt die Professur für Theorie künstlerischen Gestaltens an der Technischen Universität Dresden. Sie leitet das Hochschulreferat des Bundesverbands für Kunstpädagogik und forscht an der Schnittstelle analoger und digitaler Materialitäten mit einem qualitativen Forschungsfokus auf dem Kunstunterricht an allgemeinbildenden Schulen.
Miriam Schmidt-Wetzel (Dr. phil.) ist Professorin für Fachdidaktik Kunst und Design an der Zürcher Hochschule der Künste. Sie lehrt und forscht im Bereich Art Education und leitet das PhD-Programm Fachdidaktik Art & Design. Sie war pädagogische Mitarbeiterin am Institut für Kunstpädagogik der Goethe-Universität Frankfurt am Main und hatte eine Gastprofessur in Kunstdidaktik an der Kunsthochschule Burg Giebichenstein in Halle a.d. Saale inne.

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Dank Open Access Download PDF	9
DIE SUCHE BEGINNEN
Gemeinsam suchen in und durch Art Education. Kollaboration und Digitalität im Kontext post/pandemischer Verschiebungen Einleitung Christin Lübke and Miriam Schmidt-Wetzel Open Access Download PDF	13
Durch das Kleinste in die fünfte Dimension Ästhetische Verfahren zugewandter Forschung Henryetta Duerschlag Open Access Download PDF	33
Zwischenhalt auf dem Diskussionsplateau Kunstpädagogik und Kultur der Digitalität in Austausch bringen Miriam Schmidt-Wetzel and Felix Stalder Open Access Download PDF	55
Im Dazwischen 1
Display, Geister und Tiefseekabel Erinnerungen an digitale Erfahrungen von Nähe und Distanz Oliver Brunko Open Access Download PDF	69
VER/SUCHEN
»Kein Bock mehr auf Zoom!« oder: Vom Spiel mit den Regeln als Bildungschance Nadia Bader, Sina Hartmann, Notburga Karl and Raphael Spielmann Open Access Download PDF	75
Liquid Dialogues – während wir gleichzeitig sprachen Jane Eschment, Gesa Krebber, Katja Lell and Henrike Uthe Open Access Download PDF	99
»Fragend, tastend, lüftend…« Erkundungen in performativen Prozessen zwischen Digitalität, Bildung, Kunst und professionsbezogener Wissensgenerierung Johanna Tewes, Antje Winkler and Lisa Wolf Open Access Download PDF	115
Kollektive Selbst-Versuche, Beobachtungen und Reflexionen im ›Digitalatelier‹ Toni Möri Open Access Download PDF	133
Virtuelle Atelierpraxis an der Schnittstelle zwischen Schule und Universität Überlegungen zu Herausforderungen, Leerstellen und Unsicherheiten in einer zeitbewussten Ausbildungspraxis für zukünftige Kunstlehrer:innen Christin Lübke and Paulina Kaping Open Access Download PDF	141
Im Dazwischen 2
WWTTWWTTC 5D: Who We Talk To When We Talk To Cameras André Chapatte Open Access Download PDF	161
UNTER/SUCHEN
Von Art Education im Emergency-Remote-Modus hin zu Art Education im Modus Potentialis Einblicke in eine Untersuchung mit Studierenden zu kunstpädagogischen und ästhetisch-kulturellen Vermittlungspraxen im Ausnahmezustand Miriam Schmidt-Wetzel Open Access Download PDF	175
Lehr&Lernkünste: Meta/Erklärvideos und Meta/Video-Tutorials Jutta Zaremba Open Access Download PDF	191
Initiierung ergebnisoffener Gestaltungsprozesse durch den Einsatz von Lehrvideos im Kunstunterricht am Beispiel von YouTube-Videos zum Themenfeld Tierdarstellungen Carolin Ehring Open Access Download PDF	205
Experimenteller Film meets Lehrvideo Künstlerisch-experimentelle Lehrvideos zum Thema Farbe als Auslöser von Lernprozessen im Fach Kunst Friederike Rückert Open Access Download PDF	217
Im Dazwischen 3
Nähe und Distanz Barbara Fässler Open Access Download PDF	235
WEITER/SUCHEN
Blick zurück nach vorn Zur Eröffnung des kunstpädagogischen Kongresses 2026 Marc Fritzsche Open Access Download PDF	247
Es braucht beides: Konkretion in Material und Körper und digitale Abstraktion Rückblick und Ausblick aus kunstpädagogischer und kulturtheoretischer Perspektive Christin Lübke, Miriam Schmidt-Wetzel and Felix Stalder Open Access Download PDF	255
Reflexionsplateau: Die Idee des Suchens weiterführen…? Ein resümierendes Gespräch im Nachgang zur 5D-Onlinetagung Antje Winkler, Henryetta Duerschlag, Notburga Karl and Marie-Luise Lange Open Access Download PDF	265
ANHANG
Autor:innenverzeichnis Open Access Download PDF	281

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 288
Keywords: Pandemic; Classroom Practices; Pedagogy; Digital Media; Digitalization; Distance; Dialoque; School; University; Education; Art Education; Media Education; Design; Fine Arts

eBook

Published: November 27, 2023
ISBN: 9783839465493