Partizipation im Ganztag Best Practice
Einblicke, Erfahrungen & Impulse
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Beschreibung / Abstract
Mitmachen, mitbestimmen, gemeinsam gestalten: Partizipation ist ein entscheidender Faktor dafür, dass der Ganztag für Kinder und Erwachsene zum Lebens- und Wohlfühlort wird. Beispiele aus der Praxis zeigen, wie das gelingen kann: Beschrieben werden erste Schritte, Herausforderungen und Veränderungen, die sich bei der gemeinsamen Gestaltung einer partizipations-freundlichen Kultur ergeben – und die Vorteile, die sich im Alltag aus einem wertschätzenden Miteinander ergeben.
Beschreibung
Julia Klimczak
ist Diplom-Pädagogin, Erlebnispädagogin und Umweltbildnerin und war viele Jahre in der offene Kinder- und Jugendarbeit sowie in den Hilfen zur Erziehung, Sozialtrainings, in Hamburg tätig. Aktuell arbeitet sie bei einem Hamburger Wohlfahrtsverband als Jugendhilfereferentin und Fachberaterin für ganztägige Bildung und Betreuung am Nachmittag und setzt sich mit viel Engagement für die Umsetzung von Kinderrechten ein.
Sünne van der Meulen, geboren 1980 in Lübeck, lebt mit ihrer Familie in Hamburg. Nach dem Studium Kommunikationsdesign, Bildende Kunst und Illustration, in Barcelona, Groningen und San Francisco, arbeitet sie für Buchverlage, illustriert für internationale Magazine, Geschäftsberichte und Museen. Daneben verfolgt sie eigene Projekte im Alleingang oder in Zusammenarbeit mit anderen und nimmt an Ausstellungen teil.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Vorbemerkung
- Einführung: Kindern eine Stimme geben
- Praxisbeispiel: Offene Arbeit und Themenräume
- Chancen & Herausforderungen
- Offene Arbeit im Kinderhaus Brunsviga e. V., Braunschweig
- Einblicke – Ein Ortsbesuch
- Transfer in die Praxis
- Ausblick
- Praxisbeispiel: Kreise | Reflexionsrunden
- Chancen & Herausforderungen
- Reflexionsrunden in der Winterhuder Reformschule – Stadtteilschule Winterhude
- Einblicke – Ein Ortsbesuch
- Transfer in die Praxis
- Ausblick
- Praxisbeispiel: Kinderparlament
- Chancen & Herausforderungen
- Das Kinderparlament in der Merianschule, Frankfurt
- Einblicke – ein Ortsbesuch
- Transfer in die Praxis
- Ausblick
- Praxisbeispiel: „Demokratie (er)leben“
- Chancen & Herausforderungen
- Demokratiebildung in der Ganztags-Grundschule Comeniusstraße, Braunschweig
- Einblicke – ein Ortsbesuch
- Transfer in die Praxis
- Ausblick
- Praxisbeispiel: Sozialraumerkundung
- Chancen & Herausforderungen
- Sozialraumerkundungen im Hort Tigerente, GBS Hinsbleek, Hamburg Wandsbek
- Einblicke – ein Ortsbesuch
- Transfer in die Praxis
- Ausblick
- Praxisbeispiel: Ferienprojekt Kinderstadt
- Chancen & Herausforderungen
- Kinderstadtprojekt: „Wir bauen uns unsere Stadt Williburg“ in Hamburg, Wilhelmsburg
- Einblicke: „Wir bauen uns unsere Stadt Williburg“
- Transfer in die Praxis
- Ausblick
- Herausforderungen wagen – Haltungen verändern
- Links & Literatur
- Dank