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Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven

  • Book
  • © 2023

Overview

Editors:
  1. Meike Sophia Baader

    1. Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

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  2. Tatjana Freytag

    1. Institut Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

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  3. Karolina Kempa

    1. Zentrale Einrichtung für Weiterbildung, Leibniz Universität Hannover, Hannover, Deutschland

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  • Die Rede vom Ende der Demokratie – und was Politische Bildung dem entgegensetzen kann

  • Demokratische Bildung und Subjekts- und Identiätsverständnisse

  • Aktuelle Beiträge zur Intensivierung und Fokusierung aus pädagogischen und interdisziplinären Perspektiven

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Table of contents (19 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-IX
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  2. Einleitung: Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven

    • Meike Sophia Baader, Tatjana Freytag, Karolina Kempa
    Pages 1-8

  3. Grundlagen und Einordnungen

    1. Front Matter

      Pages 9-9
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    2. Demokratie und Erziehung: John Dewey

      • Micha Brumlik
      Pages 11-23

    3. Politische Bildung und Demokratie

      • Alex Demirović
      Pages 25-42

    4. Globales Lernen als Antwort auf Globalisierung?

      • Christel Adick
      Pages 43-64

    5. Politische Bildung und Digitalisierung

      • Alexander Hohlfeld
      Pages 65-80

  4. Ökologie und Ökonomie

    1. Front Matter

      Pages 81-81
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    2. Funktional, fragmentarisch, unpolitisch

      • Patrick Schreiner
      Pages 83-103

    3. Politische Bildung und Ökologie

      • Ellen Ueberschär
      Pages 105-121

    4. „Dig deeper, relate wider“ –

      • Christoph Sanders
      Pages 123-144

  5. Diversität

    1. Front Matter

      Pages 145-145
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    2. Bildung als Entprovinzialisierung

      • Paul Mecheril, David Füllekruss
      Pages 147-161

    3. Unbewusste Bildungen des Politischen

      • Mai-Anh Boger
      Pages 163-181

    4. Das Unfassbare

      • Mirko Niehoff
      Pages 183-202

  7. Demokratie

    1. Front Matter

      Pages 261-261
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Keywords

About this book

Der Band geht aus interdisziplinären Perspektiven sich aktuell neu stellenden Fragen der Politischen Bildung nach. Herausforderungen wie Populismus, Prozesse der Re-Nationalisierung und Destabilisierung der EU fordern Akteure politischer Bildung auf, sich grundsätzlich zu öffnen, neu zu orientieren und wirklich neu zu vermessen.

Editors and Affiliations

  • Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

    Meike Sophia Baader

  • Institut Erziehungswissenschaft, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

    Tatjana Freytag

  • Zentrale Einrichtung für Weiterbildung, Leibniz Universität Hannover, Hannover, Deutschland

    Karolina Kempa

About the editors

Dr. Meike Baader ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Stiftung Universität Hildesheim.

Dr. Tatjana Freytag ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Stiftung Universität Hildesheim.

Dr. Karolina Kempa ist Mitarbeiterin am ZEW, Stellvertretende Leitung Kooperationsstelle Hochschule und Gewerkschaften Hannover-Hildesheim.


Bibliographic Information

  • Book Title: Politische Bildung in Transformation – Transdisziplinäre Perspektiven

  • Editors: Meike Sophia Baader, Tatjana Freytag, Karolina Kempa

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-41027-8

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2023

  • Softcover ISBN: 978-3-658-41026-1Published: 27 September 2023

  • eBook ISBN: 978-3-658-41027-8Published: 26 September 2023

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 342

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Educational Policy and Politics, Educational Philosophy, Education, general

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