Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung

Produktinformationen

Herausgeber: Malte Brinkmann, Ruprecht Mattig und Stefan Kipf
ISBN: 9783779971771
Verlag: Beltz Juventa
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2023-10-11
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2023
Auflage: 1
Seiten: 199
Paket: Erziehungswissenschaft 2023 [2915]

P-ISBN: 9783779971764

Diese Publikation zitieren

Malte Brinkmann (Hg.), Ruprecht Mattig (Hg.), Stefan Kipf (Hg.), Wilhelm von Humboldt: Kulturwissenschaftliche Forschung zwischen Praxis, Theorie und Empirie der Bildung (2023), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779971771

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Beschreibung / Abstract

In diesem Buch steht Wilhelm von Humboldt als Bildungsforscher im Mittelpunkt. Es werden die neuesten Entwicklungen der Forschung von renommierten Vertretern unterschiedlicher geisteswissenschaftlicher Disziplinen vorgestellt. Humboldt wird dabei als ein bildungstheoretisch und anthropologisch orientierter empirischer Forscher gewürdigt. Der Band nimmt die Vielfalt der Gegenstandsbereiche – Sprache, Bildung, Anthropologie, Kultur, Ethnie, Staat, Politik, Universität, Schule, Curriculum – Humboldt´scher Forschungen in den Blick und entwickelt methodologische, kulturwissenschaftliche und bildungstheoretische Perspektiven, die auch das herrschende Verständnis empirischer Bildungsforschung als messende und vermessende Disziplin zur Diskussion stellen.

Beschreibung

Brinkmann, Malte, Dr. phil., Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaften der Humboldt Universität zu Berlin.
Dr. Ruprecht Mattig ist Professor für Systematische Erziehungswissenschaft und Methodologie der Bildungsforschung an der Technischen Universität Dortmund.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Von Humboldt lernen ... ein Plädoyer für bildungstheoretische Bildungsforschung
  • Wilhelm von Humboldts Kosmopolitismus
  • Vergleichende Anthropologie als globales Bildungsprojekt
  • „Ich habe jetzt ziemliche Muße.“
  • Humboldts Sprachstudium in Wien 1811/12
  • Wilhelm von Humboldt und die Vasken: Nation und Sprache
  • Wilhelm von Humboldt: ein zivilgesellschaftlicher Bildungstheoretiker und Grundlagenforscher, kein erziehungswissenschaftlicher Bildungsforscher
  • Sind wir „Schüler Wilhelm von Humboldts“?
  • Anmerkungen zu Geschichte und Gegenwart der Humboldt-Rezeption im altsprachlichen Unterricht
  • „Einen empirischen Stoff auf speculative Weise bearbeiten“
  • Zur Methodologie der kulturwissenschaftlichen Bildungsforschung nach Humboldt
  • Brüderliche Beziehungen
  • Die Humboldts zwischen Berlin, Bogotá und Barnaul
  • Wilhelm von Humboldt und das Museum als Bildungseinrichtung
  • Autorenverzeichnis

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