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Einführung in die Sexualpädagogik und Sexuelle Bildung

Basisbuch für Studium und Weiterbildung
Mehr aus der Reihe: Urban-Taschenbücher
  • 1. Auflage
  • Erscheinungsjahr: 2022
  • Seiten: 237
  • Sprache: Deutsch
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Sexualität will gelernt sein. Die Wichtigkeit von Sexualpädagogik für Kinder und Jugendliche und von Sexueller Bildung für alle Altersgruppen ist heute gesellschaftlich anerkannt. Internationalen Übereinkünften gemäß zielen entsprechende Bildungsangebote auf die Förderung von Selbstbestimmung. Zugleich tragen sie Erkenntnissen zur Prävention von sexualisierter Gewalt sowie zur Anerkennung von geschlechtlicher und sexueller Vielfalt Rechnung. Sexualpädagogik professionell zu vermitteln, muss ebenfalls gelernt werden. Neben Fertigkeiten und Haltung geht es um Wissen. Diese Einführung bietet eine zielgruppenübergreifende kompakte Übersicht. Sie bündelt das theoretische Wissen - Definitionen, rechtliche und psychosexuelle Grundlagen sowie Informationen zur bewegten sexualpädagogischen Geschichte - und präsentiert sie für den praxisorientierten gezielten Zugriff.

  • Deckblatt
    1
    -
    3
  • Titelseite
    4
    -
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  • Impressum
    5
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  • Inhaltsverzeichnis
    6
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    9
  • +
    1 Einleitung
    10
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    • Grenzverletzungen und sexualisierte Gewalt
      10
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      10
    • Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt
      11
      -
      11
    • Die gesellschaftliche »Banalisierung« und Pädagogisierung des Sexuellen
      12
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      13
    • Reflexion stereotyper Vorstellungen – Intersektionalität
      13
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  • +
    2 Einstieg: Prämissen aktueller Sexualpädagogik und Sexueller Bildung
    16
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    • Sexualität ist ein Grundbedürfnis für einen Teil der Menschen
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    • Sexuelle und reproduktive Rechte
      19
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      21
    • Sexuelle Bildung ist ein Prozess der Selbstaneignung, der unterstützt werden kann
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    • Veränderungen im Sexuellen und Geschlechtlichen finden statt
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    • Männerzentrierte Sichtweisen reflektieren
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      27
    • Belastungsfaktoren für trans*-, intergeschlechtliche und geschlechtlich nicht-binäre Personen, mehr noch als für cisgeschlechtliche Lesben und Schwule
      27
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      30
  • +
    3 Definitionen: Sexualerziehung, Sexualpädagogik, Sexuelle Bildung?
    31
    -
    43
    • Sexualpädagogik
      31
      -
      33
    • Sexualerziehung
      34
      -
      34
    • Sexuelle Bildung
      35
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      36
    • Fachlich-qualitative Einordnung von Konzepten der Sexualpädagogik
      36
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      43
  • +
    4 Kurze Geschichte des Sexuellen und seiner »Erziehung«
    44
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    93
    • Ordnungsbemühungen um das sexuelle Tun in der Antike
      45
      -
      46
    • Auswirkungen des Christentums
      47
      -
      48
    • Weitreichende Veränderungen seit 1500
      49
      -
      55
    • Das moderne, bürgerliche Sexualitätsverständnis: Vom sexuellen Tun zur Identität
      56
      -
      60
    • Zur Erziehung im Sexuellen in der europäischen Moderne
      61
      -
      63
    • Bedeutung der Debatten um Onanie
      64
      -
      65
    • Sexualpädagogische Ratschläge für Eltern und Schule um 1900
      66
      -
      74
    • Hirschfeld & Bohm: Eine »Sexualpädagogik der Vielfalt« um 1930
      75
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      80
    • Sexualpädagogik im Nationalsozialismus
      80
      -
      93
  • +
    5 Sexualpädagogik wird grundlegend Thema (in der Schule)
    94
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    132
    • Der Beginn der Sexualpädagogik in BRD, Westberlin und DDR – kein Neustart
      95
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      101
    • In der BRD teils bis in die 1980er Jahre: Gewalt von Lehrkräften gegen Schüler*innen
      102
      -
      103
    • Aktualisierungen: Sexualpädagogische Entwicklungen in der Bundesrepublik und Westberlin
      104
      -
      120
    • Entwicklungen in der DDR
      121
      -
      126
    • Schulische Sexualpädagogik heute
      126
      -
      132
  • +
    6 Die heutige Sexualpädagogik und ihre rechtlichen und psychosexuellen Grundlagen
    133
    -
    187
    • Prämissen der Sexualpädagogik und die BZgA als zuständige Bundesbehörde
      134
      -
      136
    • Weitere relevante rechtliche Grundlagen für sexualpädagogische Angebote
      137
      -
      141
    • Zur psychosexuellen Entwicklung: Unterscheidung von Kinder- und Erwachsenensexualität
      142
      -
      148
    • Sexualpädagogik in der Kita
      149
      -
      158
    • Sexualpädagogik und Prävention sexualisierter Gewalt in der Schule
      158
      -
      187
  • 7 Sexuelle Bildung als lebenslanger Prozess der Selbstaneignung
    188
    -
    196
  • +
    8 Sexualpädagogik und Sexuelle Bildung intersektional fortentwickeln
    197
    -
    214
    • Heterogenität wahrnehmen lernen
      198
      -
      205
    • Intersektionalität und der wichtigste Schritt: Selbstreflexion
      206
      -
      208
    • Das Interkulturelle und intersektionale Rahmenkonzept des Burgenlandkreises
      209
      -
      211
    • Die historische Dimension intersektionaler Reflexion der Sexualpädagogik: Anschluss an die jüdische Theoriebildung der »Geschlechtermischung«
      211
      -
      214
  • Literatur
    215
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    238

Dr. Heinz-Jürgen Voß hat die Professur für Sexualwissenschaft und sexuelle Bildung am Fachbereich Soziale Arbeit.Medien.Kultur der Hochschule Merseburg inne.