• Norbert Lieb

Pflegemanagement als Beruf

Anforderungen und Aufgaben leitender Pflegekräfte im Krankenhaus
  • 1. Auflage
  • Erscheinungsjahr: 2010
  • Seiten: 173
  • Sprache: Deutsch
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Infolge gravierender Umbrüche in der Krankenhausumwelt und damit einhergehender struktureller Veränderungen der Krankenhausorganisation werden leitende Pflegekräfte in Kliniken zunehmend mit dem Problem konfrontiert, dass von ihnen ständige Anpassungsleistungen gefordert werden. Insbesondere erfahren die Managementanforderungen und -aufgaben bei der erfolgreichen Berufsausübung als pflegerische Führungskraft eine erhebliche Bedeutungszunahme. Deswegen sind Krankenhäuser mehr denn je darauf angewiesen, dass Pflegemanager mit einem hohen Managementpotenzial rekrutiert bzw. entwickelt werden. Das Buch liefert einen umfassenden, praxisorientierten Überblick über die Möglichkeiten der Gestaltung und Steuerung pflegerischer Versorgungseinheiten im Krankenhaus. Es befasst sich speziell mit dem Berufsbild leitender Pflegekräfte auf der Ebene eines Krankenhauses, eines Fachbereichs bzw. einer (Funktions-)Einheit.

  • Deckblatt
    1
    -
    3
  • Titelseite
    4
    -
    4
  • Impressum
    5
    -
    5
  • Inhalt
    6
    -
    8
  • Tabellenverzeichnis
    9
    -
    9
  • Abbildungsverzeichnis
    10
    -
    11
  • +
    1 Ausgangssituation
    12
    -
    19
    • 1.1 Problemstellung
      12
      -
      12
    • 1.2 Zielsetzung und Vorgehensweise
      13
      -
      14
    • 1.3 Führen – Leiten – Management: im Spannungsfeld wissenschaftlicher Disziplinen
      14
      -
      19
  • +
    2 Konzeption einer integrierten Managementlehre als theoretischer Bezugsrahmen
    20
    -
    36
    • 2.1 Entwicklungslinien der Managementforschung
      20
      -
      23
    • +
      2.2 Grundbegriffe einer integrierten Managementlehre
      24
      -
      28
      • 2.2.1 Management als Funktion
        27
        -
        27
      • 2.2.2 Management als Institution
        27
        -
        28
    • 2.3 Konzept eines integrierten Managements: der St. Galler Management-Ansatz
      29
      -
      32
    • 2.4 Stellung der leitenden Pflegekraft im integrierten Krankenhausmanagement
      32
      -
      36
  • +
    3 Handlungsfelder des funktionalen Pflegemanagements im Krankenhaus
    37
    -
    103
    • +
      3.1 Planung
      37
      -
      47
      • 3.1.1 Begriff, System und Entwicklung der Unternehmensplanung
        37
        -
        37
      • +
        3.1.2 Strategische Planung als Hauptaufgabe des strategischen Managements
        38
        -
        46
        • 3.1.2.1 Begriff und Phasen der strategischen Planung im Krankenhaus
          39
          -
          45
        • 3.1.2.2 Kritische Würdigung der strategischen Planung
          45
          -
          46
      • 3.1.3 Zusammenhang zwischen strategischer und operativer Planung
        46
        -
        47
    • +
      3.2 Organisation
      48
      -
      74
      • 3.2.1 Grundbegriffe der Organisation
        48
        -
        49
      • +
        3.2.2 Organisation aus instrumental-betriebswirtschaftlicher Sichtweise
        50
        -
        60
        • 3.2.2.1 Elemente der Organisation
          50
          -
          50
        • 3.2.2.2 Aufbau von Krankenhausstrukturen
          51
          -
          56
        • 3.2.2.3 Grundbausteine der Krankenhausorganisation
          56
          -
          60
      • +
        3.2.3 Organisation aus institutionalverhaltenswissenschaftlicher Sichtweise
        61
        -
        71
        • 3.2.3.1 Individuelles Verhalten
          61
          -
          66
        • 3.2.3.2 Interpersonales Verhalten
          66
          -
          71
      • 3.2.4 Organisationsentwicklung im Krankenhaus
        71
        -
        74
    • +
      3.3 Personaleinsatz
      75
      -
      87
      • 3.3.1 Aufgabenfelder und Herausforderungen
        76
        -
        76
      • 3.3.2 Entwicklungslinien und Basiskonzepte
        77
        -
        78
      • +
        3.3.3 Grundannahmen zum Handlungsfeld der Personalbedarfsdeckung
        79
        -
        83
        • 3.3.3.1 Planungs- und Kontaktphase
          80
          -
          79
        • 3.3.3.2 Personalauswahlphase
          80
          -
          82
        • 3.3.3.3 Integrationsphase
          82
          -
          83
      • +
        3.3.4 Grundannahmen zum Handlungsfeld der Personalentwicklung
        84
        -
        87
        • 3.3.4.1 Prozess der Personalentwicklung
          85
          -
          86
        • 3.3.4.2 Führungskräfteentwicklung im Krankenhaus
          86
          -
          87
    • +
      3.4 Personalführung
      88
      -
      99
      • 3.4.1 Begriff und Dimensionen
        88
        -
        88
      • +
        3.4.2 Ausgewählte Führungstheorien
        89
        -
        98
        • 3.4.2.1 Eigenschaftsansatz
          90
          -
          90
        • 3.4.2.2 Verhaltensansatz
          91
          -
          96
        • 3.4.2.3 Situationsansatz
          96
          -
          98
      • 3.4.3 Führungsverhalten von leitenden Pflegekräften im Krankenhaus
        98
        -
        99
    • +
      3.5 Kontrolle
      100
      -
      103
      • 3.5.1 Begriff, Aufgaben und Formen der Kontrolle
        100
        -
        100
      • 3.5.2 Controlling als Träger von Planung und Kontrolle
        100
        -
        103
  • +
    4 Arbeitsverhalten, Rollenübernahme und Managementkompetenzen leitender Pflegekräfte im Krankenhaus
    104
    -
    129
    • 4.1 Beschreibung des Arbeitsverhaltens von Führungskräften
      104
      -
      107
    • +
      4.2 Aktivitätsorientierte Beschreibung der Rollenwahrnehmung
      108
      -
      114
      • 4.2.1 Rollenbegriff und Rollenkonzept
        108
        -
        109
      • 4.2.2 Typologisierung der Managementrollen
        110
        -
        112
      • 4.2.3 Entwicklung der Berufsrolle der leitenden Pflegekraft im Krankenhaus
        112
        -
        114
    • +
      4.3 Beschreibung der Managementkompetenzen
      115
      -
      129
      • 4.3.1 Modell der beruflichen Handlungskompetenz als theoretischer Zugang
        116
        -
        116
      • 4.3.2 Konkretisierung der Managementkompetenzen einer leitenden Pflegekraft
        117
        -
        121
      • 4.3.3 Management von Kompetenzen durch Auswahl und Entwicklung pflegerischer Führungskräfte
        122
        -
        127
      • 4.3.4 Erwerb von Managementkompetenzen potenzieller Pflegemanager
        127
        -
        129
  • +
    5 Managementanforderungen an leitende Pflegekräfte: Ergebnisse einer Inhaltsanalyse von Stellenanzeigen
    130
    -
    153
    • +
      5.1 Entdeckungszusammenhang
      130
      -
      132
      • 5.1.1 Problemstellung
        130
        -
        130
      • 5.1.2 Zielsetzungen der Untersuchung
        131
        -
        130
      • 5.1.3 Empirische Befunde zu den Anforderungen an Pflegemanager
        130
        -
        132
    • +
      5.2 Begründungszusammenhang
      133
      -
      136
      • 5.2.1 Festlegung der Grundgesamtheit und der Stichprobe
        133
        -
        133
      • 5.2.2 Erhebung der empirischen Daten
        134
        -
        134
      • 5.2.3 Bildung eines Kategoriensystems
        135
        -
        135
      • 5.2.4 Vorbereitung der Erhebung
        135
        -
        136
    • +
      5.3 Verwertungszusammenhang
      137
      -
      153
      • 5.3.1 Ergebnisse der Inhaltsanalyse von Stellenanzeigen für leitende Pflegekräfte
        137
        -
        148
      • 5.3.2 Diskussion der Ergebnisse und praxisrelevante Schlussfolgerungen
        149
        -
        151
      • 5.3.3 Kritische Würdigung der Untersuchung
        151
        -
        153
  • 6 Zusammenfassung und Ausblick
    154
    -
    157
  • Literaturverzeichnis
    158
    -
    171
  • Stichwortverzeichnis
    172
    -
    174

Prof. Dr. Norbert Lieb, M.A., lehrt Personalmanagement im Studiengang Pflege- und Gesundheitsmanagement der Hochschule für angewandte Wissenschaften an der Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt.