Raum für Bildung: Ästhetik und Architektur von Lern- und Lebensorten

Published by transcript Verlag 2012

Raum für Bildung

Ästhetik und Architektur von Lern- und Lebensorten

Edited by: Hildegard Schröteler-von Brandt , Thomas Coelen , Andreas Zeising and Angela Ziesche

In the series Kultur- und Medientheorie

https://doi.org/10.1515/transcript.9783839422052

Overview
Contents

About this book

Ein interdisziplinärer Sammelband über die Wahrnehmung, Aneignung und Gestaltung von Räumen: Er stellt konzeptionelle, theoretische und empirische Ansätze an den Schnittfeldern zwischen Architektur und Städtebau, Pädagogik und Psychologie sowie Kunst und Musik vor und nimmt den Zusammenhang zwischen Lebens- und Lernorten sowie Raumidealen und Bildungsutopien besonders in den Blick.

Author / Editor information

Hildegard Schröteler-von Brandt (Prof. Dr.-Ing.), Stadtplanerin, lehrt an der Fakultät Bildung Architektur Künste, Department Architektur, der Universität Siegen. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Stadt- und Dorfentwicklungsplanung, Stadterneuerung und Planungsgeschichte sowie die Entwicklung ländlicher Räume und die städtebaulichen Auswirkungen auf die demografische Entwicklung.
Thomas Coelen (Prof. Dr.) ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Siegen und Leiter des »Siegener Zentrums für Sozialisations-, Biographie- und Lebenslaufforschung« (SiZe).
Andreas Zeising (Dr.) ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am kunsthistorischen Lehrstuhl der Universität Siegen und forscht zum Verhältnis von Kunst und Gesellschaft, zur Theoriebildung der Moderne sowie zur Popularisierung von Wissenschaft.
Angela Ziesche (Prof. Dr.) ist Professorin am Department Kunst und Musik der Universität Siegen und forscht zu performativen Verfahren in Kunst, Kunstpädagogik und Alltag.

Reviews

Besprochen in:
Planerin, 1 (2013)

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Einleitung Hildegard Schröteler-von Brandt, Thomas Coelen, Andreas Zeising and Angela Ziesche Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	9
Raumwahrnehmung und Raumaneignung
Der erlebte Raum des Kleinkindes Tiefenstrukturen der menschlichen Raumerfahrung Eva-Maria Simms Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	21
Wider die ›Puppenstarre‹ Ein Plädoyer für die (Wieder-)Aneignung des intermediären und imaginären Raums im Spiel mit Puppen Insa Fooken Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	33
Raumaneignung von Jugendlichen Öffentliche Räume und die sozialräumliche Orientierung von Kindern und Jugendlichen Ulrich Deinet Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	43
Jugendliche Perspektiven urbaner Räume Anke Schmidt Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	53
»My Campus Karlsruhe« Zur Rekonstruktion studentischer Raumnutzungsmuster mittels Logbuch-Ver fahren Daniela Eichholz and Alexa Maria Kunz Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	61
Räume bilden Wissen Kognitive und epistemologische Grundlagen der Ermöglichung von Wissensgenerierung in Enabling Spaces Markus F. Peschl and Thomas Fundneider Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	73
Das Fremde in der Architektur Existente Räume in ihrer klanglich-künstlerischen Bearbeitung Sarah Mauksch Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	81
Zugängliche Räume bilden Barrierefreiheit im öffentlichen Raum Bert Bielefeld and Albrecht Rohrmann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	91
Ruhe! Raum. Übungen vor Ort Angela Ziesche and Anja Ciupka Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	101
Lebensorte und Lernorte
Neues aus dem Mädchenzimmer Stefanie Marr Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	113
Der Kirchenraum als außerschulischer Lernort Ulrich Riegel and Katharina Kindermann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	123
Körper in Bildungsräumen Positionierung, Anpassung, Neukonstituierung Norbert Grube and Veronika Magyar-Haas Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	133
Jugendwohnen: Das Jugendwohnheim als Lebens-, Lern- und Bildungsort Laura de Paz Martínez and Elisabeth Schmutz Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	145
Drei Jugendhäuser in Frankfurt a.M. Ein Werkbericht Peter Karle Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	155
Soziale Ateliers Räume bilden Ausgegrenzte Anselm Böhmer Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	163
Bildungsraum Architekturmuseum Arne Winkelmann and Christina Budde Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	173
Schule als Lebens- und Lernort
Zur Anthropologie der Farbwahrnehmung Am Beispiel des Schulbaus Christian Rittelmeyer Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	187
Vielsagende Räume Die Sprache der Schulgebäude und ihre pädagogischen Implikationen Bernd Hackl and Martin Steger Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	195
Reformschularchitektur? Laborschule und Oberstufenkolleg in Bielefeld Ellen Thormann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	207
Schulräumliche Ordnungsparameter der Disziplinierung Perspektiven einer Pädagogischen Morphologie Jeanette Böhme Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	219
Zukunftsfähiger Schulbau Von der Herausforderung zur Umsetzung Frauke Burgdorff and Karl-Heinz Imhäuser Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	233
Lernhäuser in Höchstadt an der Aisch Ein Werkbericht Sibylle Käppel-Klieber Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	241
Der Schulhof als Lebens- und Erfahrungsraum Ort der Widersprüche, der Freude, des Schmerzes Dorle Klika Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	245
Klassenzimmer und ihre »materielle Dimension« Praxistheoretische Überlegungen und methodologische Reflexionen Kathrin Berdelmann and Markus Rieger-Ladich Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	255
Raumbezogenes Lernen im Sachunterricht der Grundschule Jochen Lange and Friederike Wille Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	267
Lernwerkstätten an Hochschulen Räumliche Botschaften im Rahmen der Lehrerbildung Barbara Müller-Naendrup Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	275
Raumkonzepte und Bildungsutopien
Zum Verhältnis von Architektur, Kultur und Bildung Petra Lohmann Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	287
Der Traum vom neuen Menschen Architektur am Bauhaus und im russischen Konstruktivismus Anna Riese Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	295
Otto Bartning Spiritualität und Modernes Bauen Joseph Imorde Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	305
Vom Ordo zur Aktivierung der Sinne Schwippert – Kükelhaus – Beuys Andreas Zeising Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	319
Geronnene Musik, fließende Architektur Das »Dynapolis«-Konzept von Konstantinos A. Doxiadis in der kompositorischen Umsetzung von Anestis Logothetis1 Matthias Henke Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	333
»Das Ziel ist die Erziehung eines kritischen, urteilsfähigen Bürgers« Gert Kähler Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	345
Autorinnen und Autoren Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	357
Abbildungsverzeichnis Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	363
Backmatter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	367

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Edition: 1. Aufl.
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 370
Keywords: Architecture; Space; Theory of Education; Pedagogy

eBook

Published: March 27, 2014
ISBN: 9783839422052