Kreativität grenzenlos!?: Inner- und außerschulische Expertisen zu inklusiver Kultureller Bildung

Published by transcript Verlag 2019

Kreativität grenzenlos!?

Inner- und außerschulische Expertisen zu inklusiver Kultureller Bildung

Edited by: Ina Henning , Sven Sauter and Katharina Witte
Funded by: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

In the series Pädagogik

https://doi.org/10.1515/9783839443507

Overview
Contents

About this book

Wie kann die Kulturelle Bildung die Barrieren überwinden, die die Teilhabe an Kunst und Kultur erschweren?
Dieser Band sammelt und systematisiert bereits bestehende inner- und außerschulische Expertisen aus dem weiten Feld der inklusiven kulturellen Bildung mit dem Fokus auf Musik, Tanz/Bewegung, Theater und Kunst. Die Beiträger_innen zeigen, dass die diskriminierungsfreie Teilhabe daran ermöglicht werden kann, indem die Kulturelle Bildung die Menschen in ihrem kreativen Vermögen anspricht und im konkreten Handeln Mut macht zur Begegnung mit der gelebten Vielfalt.

Author / Editor information

Ina Henning (Dr.) hat an der University of Toronto promoviert und publiziert zu musikwissenschaftlichen, musikpädagogischen und musiktherapeutischen Themen. Sie war von 2020-2022 Juniorprofessorin für Musikpädagogik mit Schwerpunkt Heterogenität und Inklusion an der Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover. Derzeit vertritt sie eine W3 Professur für Musikpädagogik an der PH Schwäbisch Gmünd.
Sven Sauter (PD Dr. phil.) ist Akademischer Rat in der Fakultät für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
Katharina Witte (Dr. paed.) ist Akademische Rätin in der Fakultät für Sonderpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Reviews

Besprochen in:
Bühnentechnische Rundschau, 5 (2019)
Musikerziehung, 73/1 (2020), Beate Hennenberg
Fachportal Pädagogik, 2 (2021)

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Vorwort Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	7
Zugänge, Wege und didaktische Fragen
Vom Anfangen Wege finden zu individuellen, künstlerischen Fragestellungen im inklusiven Kunstunterricht Teresa Sansour and Susanne Bauernschmitt Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	17
Rahmenbedingungen gelingender inklusiver Kultureller Bildung im außerschulischen und innerschulischen Bereich Elisabeth Braun Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	33
Bewegte Zugänge zu musikalischem Erleben Ein Impuls aus der interdisziplinären künstlerischen Forschung für die inklusive Praxis Ina Henning Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	45
Die Kultur-Kiste Experimentelle Inszenierungen des Eigenen Markus Christ Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	65
Wenn die Kreativität an ihre Grenze kommt Von Einschränkungen und Grenzen der Möglichkeiten im künstlerischen Prozess am Beispiel der Theaterarbeit mit Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen Katharina Witte Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	79
Strukturen
Studium und Lehrtätigkeit von Künstler*innen mit geistiger Beeinträchtigung Eine Initiative für inklusive Bildung des Atelier Goldstein Sophia Edschmid and Helene Deutsch Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	89
Inklusives Theater Erfahrungen aus der inner- und außerschulischen Praxis Susanne Henneberger and Jürgen Sihler Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	103
Reflexionen
Ritual und Shared Intentionality in der musikalischen Praxis Ritualtheoretische Annäherung an inklusive Entwicklungen Juliane Gerland Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	121
Versuch über eine Musikdidaktik der Differenz Musikunterricht durch die Brille der Inklusion betrachtet Jürgen Oberschmidt Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	135
Musik: Unterricht – Förderung – Therapie Versuch einer freundlichen Grenzziehung Irmgard Merkt Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	151
Von Road Maps und notwendigen Umleitungen Wege und Umwege zur inklusiven Kulturellen Bildung Sven Sauter Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	165
Zusatzinformationen
Inklusive kulturelle Bildungsangebote in Baden-Württemberg Johannes Schult and Ina Henning Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	179
Autorinnen und Autoren Requires Authentication Unlicensed Licensed Download PDF	189

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 194
Keywords: Cultural Education; Music; Art; Theatre; Participation; Diversity; Education; Social Inequality; Sociology of Education; Disability Studies; Social Pedagogy; Pedagogy

eBook

Published: March 27, 2019
ISBN: 9783839443507